商德柯

在信息化社會，孩子不可能不接觸電子產品，但過于依賴電子產品危害巨大。家長們，請別只讓冷冰冰的機器陪著孩子。

    近幾年來，平板電腦和智能手機已是很多城市家庭的日常消費品，甚至成為“潮爸潮媽”送給孩子的時尚禮物。

    然而，智能電子產品侵入家庭空間，學齡前兒童在數字化游戲中成長，這種現象值得警惕。長時間接觸電子產品，對孩子的健康危害是顯而易見的。電子產品被稱為少兒視力的“第一殺手”，12歲之前，孩子的視力都在不斷地發育完善，視力狀態處于不穩定時期，視神經、視力調節肌肉等組織器官尚處于不完善時期，眼睛調節機能十分脆弱，這時任何用眼負擔和不良刺激都會影響視力發育。

    長期接觸電子產品帶來的更嚴重的危害，是對孩子的心理發育不利。心理的成長離不開對真實世界的正確認知，只有將孩子置于現實世界當中，多看多聽，才能在成長中漸漸形成正確的是非判斷。而目前，孩子的成長時間過多地被電子產品霸占，有的家長甚至用iPad轉移孩子的注意力，換取一時的清靜，用虛擬電子世界代替了良好的溝通和交流。長期與現實世界脫節，可想而知，孩子的心理也會與周圍脫節，而一旦錯過心理成熟最好時機，后期將很難彌補。

    對孩子來說，沒有什么比互動和交流更能幫助他們養成良好的性格。小孩子應該多和同齡人在一起玩，多參與戶外活動。這些交流讓孩子懂得如何控制自己的情緒，如何處理與他人之間的關系。相反，長期對著冰冷的iPad等電子產品進行人機對話，阻礙了家長與孩子之間、孩子與同齡人之間的溝通交流，孩子容易形成單向思維的定式，無疑剝奪了孩子與外界交流的良機，不僅交際能力逐漸落后，性格情緒的成熟也更加緩慢。

    誠然，在信息化社會，孩子不可能不接觸電子產品，但過于依賴電子產品會使得孩子在人際交往方面能力差，不能很好地融入現實生活。筆者建議，如果是兩歲左右的幼兒，家長不論工作有多忙，每天都要抽出時間與孩子交流，做游戲，講故事。即使是學齡期的孩子，每次玩電子游戲的時間也不能超過半小時，且應該伴隨家長的陪伴指導和交流。