立法護歌值得期待

胡殿文

《中華人民共和國國歌法》（以下簡稱《國歌法》）9月１日下午獲十二屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過，將于2017年10月1日正式施行。國歌《義勇軍進行曲》雖然只有84個字，37小節(jié)，奏唱只需要46秒，但《國歌法》的正式實施意義非同凡響。

國歌是憲法確立的國家重要象征和標志，是表現(xiàn)一個國家民族精神的歌曲，是代表人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。換言之，國歌呼喚起人們內(nèi)心深處的國家情懷。《國歌法》對國歌奏唱方式、國歌使用等作出明確規(guī)范。自此，這一充分寄托國民情感和心聲的國家象征將與國旗、國徽一樣受到法律保護，必將再次點燃人們對于國歌的熱情，引起全國人民對國歌的關(guān)注，引導(dǎo)大家更多認識國歌、唱奏國歌，從而凝聚全民族的精神，在中華民族最危險的時候，團結(jié)一致、繼續(xù)前進。《義勇軍進行曲》誕生于中國人民抵抗日本帝國主義侵略、中華民族處于生死存亡的緊急關(guān)頭，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強、民族振興而不屈不撓、英勇奮斗的精神?！秶璺ā芬?guī)定，中華人民共和國國歌是中華人民共和國的象征和標志。一切公民和組織都應(yīng)當尊重國歌，維護國歌的尊嚴。

《國歌法》規(guī)定，為體現(xiàn)國歌的嚴肅性和權(quán)威性，國歌不得用于或者變相用于商標、商業(yè)廣告，不得在私人喪事活動等不適宜的場合使用，不得作為公共場所的背景音樂等。國歌納入中小學(xué)教育。中小學(xué)應(yīng)當將國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)唱國歌，教育學(xué)生了解國歌的歷史和精神內(nèi)涵，遵守國歌奏唱禮儀。將國歌列入校園文化建設(shè)的必修課，可以使學(xué)生們反復(fù)重溫民族的屈辱與榮耀，有助于其對國歌注入更深刻的理解、更濃厚的情感，進而埋下愛國主義的種子。

正像國歌展示館館長楊春霞所說：“在校園、奧運賽場……每次奏響的國歌都是對祖國和民族精神的一次禮贊。”國歌是代表國家的歌曲，是國家意志和民族精神的象征。國歌是激勵我們奮勇前進的強勁旋律，是進行愛國主義教育的生動教材。青少年學(xué)習(xí)國歌的歷史，可以更加深入理解國家苦難史，有利于激發(fā)廣大青少年信念更堅定、理想更遠大，肩膀有擔(dān)當、行動有力量，不辱使命、奮發(fā)進取，為國家富強、民族振興、人民幸福中國夢的實現(xiàn)貢獻力量。

歷史上，國歌經(jīng)歷了幾次變動，樂譜版本不統(tǒng)一，在唱奏速度、力度等方面沒有統(tǒng)一標準。有的媒體報道中引用的一個曲譜版本，竟有幾十處錯誤。有的將國歌惡搞成“股市之歌”。近年來，有人將歌詞隨意改編；有人隨意改變國歌的演唱情緒；升國旗、唱國歌的莊嚴場面，有人拿出手機頻頻拍照；有人在演唱國歌時嬉笑、打鬧；還有人在婚喪、商業(yè)活動中播放國歌。為此，在法律責(zé)任方面，《國歌法》明確，在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關(guān)處以警告或者15日以下拘留；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

現(xiàn)在是9月，我們關(guān)注《國歌法》的誕生，期待《國歌法》正式施行。1990年和1991年，我國分別制定了《國旗法》和《國徽法》。我們相信，《國歌法》的實施，必將與《國旗法》、《國徽法》一道，以國家立法形式，落實了憲法規(guī)定的關(guān)于國家象征和標志的重要制度，有助于提升公民的國家觀念，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，激勵全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗。