文/史富強

人到中年，容易懷舊。回顧自己的大半生，有許許多多教育、引導和幫助過我的恩師、朋友，沒有他們的諄諄教誨和無私幫助，就不會有我的今天！吃水不忘挖井人。為永遠銘記他們的恩情，計劃將這些往事認認真真回憶記錄下來，以志紀念。今天要說的是中學階段，對我的成長進步影響最大、記憶最深刻、恰好又都姓劉，可以說是改變我人生走向的三位授業恩師。

第一位恩師，是初中階段的劉義文老師。1980年9月，我考入新成立的鄉重點中學——酒店聯中，成為當年村小學唯一考入鄉辦初中的學生，在小山溝里引起了較大的轟動。因為是新建學校的首屆學生，全校就一個年級段兩個班，我所在的一班，班主任兼語文課教師就是劉義文。恩師個子不高、聲音不大，講課引經據典、深入淺出、條分縷析、娓娓道來，班級管理有的放矢、明察秋毫、不茍言笑、不怒自威，同學們都比較敬畏他，又特別佩服他（我們畢業后不久，恩師便走上母校領導崗位，最后做到了鄉教育辦主任）。

我雖然入學成績不錯，但語文是弱項，尤其不擅長寫作文。猶記得第一次老師布置寫作文，題目是《難忘的一件事》，我仍按小學階段的套路，應付了事交了差。結果幾天后的作文點評課上，我的文章居然被老師作為反面典型在全班同學面前宣讀！記得老師的點評意見大概有五六條，洋洋灑灑占用了大半頁稿紙！雖然同學們并不知道是誰的大作，但我很清楚那是我進入初中的第一篇習作，居然被老師樹了這樣的“典型”，真是羞愧難當、無地自容！從此，我特別重視語文課的學習，尤其是挖空心思認真完成作文習作任務，再也不敢應付差事、偷懶耍滑。為盡快提高我們的寫作能力，劉老師充分利用一切空余時間，把他能夠找到的優美散文整版整版地抄寫到黑板上，要求我們不僅工工整整地抄寫到專用本上，而且還要大段大段地背誦，他時不時抽查我們抄寫和背誦情況。當年同學們對此頗有微詞，認為老師的要求實在有些過分（另一班的語文老師沒有安排這些任務），不僅額外增加了學習負擔，而且大量擠占了我們的娛樂和休息時間。但多年后和老同學見面，談起恩師當年的嚴格教育，我們都覺得受益匪淺，獲利良多！尤其是我本人，初中畢業后，語文科目居然成為自己的強項（高中分科時毅然決然選報了文科），并且再也沒有畏懼過寫作，至今仍在受益。

后兩位恩師，是我在出山高中三年級的班主任兼數學課教師劉保靜和英語課教師劉路老師。劉保靜那時大學畢業不久，分配到母校教數學。他長相帥氣、談吐文雅，個子不高不矮，身材不胖不瘦，講話風趣幽默，授課深入淺出，很受同學們的歡迎。高二時，學校組織了一次數學競賽，我有幸獲得全校第一名的成績，引起作為頒獎嘉賓劉保靜老師的注意。到了高三，劉保靜老師成為我們文科班班主任兼數學課教師，他第一時間任命我為班長，鼓勵我好好努力，爭取高考考出好成績，為母校增光添彩（劉老師剛剛送走的上一屆畢業生王愛軍同學高考數學成績全縣第二名）。當我提出自己的英語成績太差，恐怕高考拉分時，老師馬上領我前去拜見劉路老師。

劉路老師是上蔡縣人，大學畢業分配到省重點高中——楊莊高中教外語，后來調入出山高中。他高高的個子，方方正正的臉龐，口音略帶豫東味，講課不緊不慢，娓娓道來，但重點突出，干貨滿滿。尤其是結合近幾年英語高考題目變化和多年送高三畢業生的經驗，有的放矢地給我們串講英語知識點，對于像我這類基礎比較差的學生效果特別好。恩師見到我的第一句話，就給我吃下定心丸：“只要你聽話，按照我的要求去努力，明年高考外語一定不拉分！”我當場向他保證，一定嚴格按照老師要求，全力以赴、努力學習！

從此，我一邊跟著劉保靜老師，努力學習數學，鞏固優勢科目，一邊嚴格按照劉路老師的要求，認真聽講，用心記筆記，課后下死功夫記憶那些“題眼”（老師交代，那些語法現象、拼寫習慣等都是高考出題點，只要牢牢記住，以不變應萬變，就可以應付各種各樣的高考題型了）。尤其令我感動的是，每天早讀時間，老師一到教室，便會來到我身邊，等著我向他請教問題！而當我英語學習稍有進步，老師便利用各種方式、通過多種途徑進行表揚和鼓勵。比如，一次班級英語摸底考試，有道關于虛擬語氣的大題我做得不錯，老師不僅在課堂上公開點名表揚，而且在我考卷上批注了一大段鼓勵的話，特別強調：此題全班只有你全部做對，這樣下去，高考英語肯定不會拉分！

在兩位劉老師的辛勤培育和精心呵護下，我的學習成績有了明顯的提高，逐漸成為畢業班的明星學生，全校上下都對我高考取得優異成績充滿信心和殷殷期待。1987年7月參加高考，由于是第一次去縣城，第一次住賓館，加之高考期間遇上高溫天氣，數學科目難度較大并發揮失常，最終我以兩分之差敗下陣來（其中英語65分，實現了高考不拉分的愿望，但數學也僅65分，辜負了劉保靜老師的希望）！

后來，劉保靜老師調入楊莊高中工作，我跟隨他一起來到楊莊高中復讀，第二次參加高考，并最終以超過重點大學的分數（其中英語73分，數學滿分），順利跨入大學校門。從此，我的命運徹底改變。

俗話說，滴水之恩，涌泉相報。最好的報答，就是長大后我就成了你，堅守初心、接力耕耘，為黨育人、為國育才！恩師們的諄諄教誨，我會永記于心；恩師們的言傳身教，學生必定銘記一生！

（作者系河南大學數學與統計學院黨委書記）