“鶴立雞群”的陳老師
摘要：兩個男同學(xué)聊得十分投機(jī)，過了好一會兒，他們才發(fā)現(xiàn)不對勁：班里太安靜了，怎么連老師都不講課了？大家都以為“狂風(fēng)暴雨”即將來襲，陳老師卻走回講臺上繼續(xù)講課，下課后，甚至給上課說話的男生補(bǔ)課！陳老師一下課，還和我們一起玩，無論她上課時有多么威嚴(yán)，一下課就變得和藹可親。
駐馬店市第十一小學(xué)五（4）班 王藝菲
陳老師是我最喜歡的語文老師，面容和藹的她威嚴(yán)起來，卻能震懾住我們這群“雞娃”，這不就是“鶴立雞群”嘛。
陳老師的心思總讓人捉摸不透。雖說大家都很喜歡上陳老師的語文課，可還是有幾個不自覺的人，總愛上課小聲說話。這節(jié)語文課上就有兩個男生在聊天，可陳老師正在講一個很重要的知識點(diǎn)。于是，陳老師悄悄關(guān)上小喇叭，放輕腳步，小心地繞到他倆身后，靜靜地聽著。兩個男同學(xué)聊得十分投機(jī)，過了好一會兒，他們才發(fā)現(xiàn)不對勁：班里太安靜了，怎么連老師都不講課了？兩個男生一抬頭，看見同學(xué)們都像聚光燈一樣“照”著他們，陳老師威嚴(yán)的聲音赫然出現(xiàn)：“你們怎么不聊了，我還想聽呢！”兩個同學(xué)剛把頭往后一扭，就看到陳老師那比張飛還“黑”的臉。大家都以為“狂風(fēng)暴雨”即將來襲，陳老師卻走回講臺上繼續(xù)講課，下課后，甚至給上課說話的男生補(bǔ)課！
陳老師一下課，還和我們一起玩，無論她上課時有多么威嚴(yán)，一下課就變得和藹可親。
（指導(dǎo)老師：陳春燕）
責(zé)任編輯：付琳
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