嬌艷的“花朵”在兒康綻放——遂平仁安醫(yī)院兒童康復(fù)科簡(jiǎn)

嬌艷的“花朵”在兒康綻放——遂平仁安醫(yī)院兒童康復(fù)科簡(jiǎn)介

遂平仁安醫(yī)院兒童康復(fù)科科室簡(jiǎn)介

遂平仁安醫(yī)院兒童康復(fù)科成立于2007年，是遂平縣首家開(kāi)展針對(duì)腦癱，智力障礙，語(yǔ)言障礙，兒童孤獨(dú)癥等患兒康復(fù)治療的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，是0—6歲智力、肢體、腦癱殘疾兒童康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

科室現(xiàn)擁有醫(yī)務(wù)人員共27人，其高級(jí)職稱1人,中級(jí)職稱4人,初級(jí)職稱1人,PT、ST治療師共16人，護(hù)士團(tuán)隊(duì)5人,合理的康復(fù)團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)已經(jīng)形成。

科室設(shè)有包含PT室、OT室、ST室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、物理治療室、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、綜合能力評(píng)定室等共600平米的治療大廳及兒童康復(fù)治療室,設(shè)有開(kāi)放床位60張。

科室診治范圍

科室診治范圍：腦癱兒、孤獨(dú)癥譜系障礙、多動(dòng)癥、臂叢神經(jīng)損傷、面神經(jīng)麻痹、腦脊髓外傷后遺癥、癲癇、腦炎后遺癥、智力、語(yǔ)言、聽(tīng)力障礙、21—三體綜合征、全面發(fā)育遲緩等。

科室治療項(xiàng)目

科室開(kāi)展治療項(xiàng)目：科室引進(jìn)臺(tái)灣和美國(guó)全新的自閉癥康復(fù)治療技術(shù)及康復(fù)理念 ，運(yùn)用臺(tái)灣ESAP管理模式、ABA（應(yīng)用行為分析）、SI（感覺(jué)統(tǒng)合）、OPE（口部定位治療）、幼兒學(xué)前銜接系統(tǒng)等主題模式，結(jié)合繪本教學(xué)、奧爾夫體感音樂(lè)、針灸、小兒推拿、NDT+楊達(dá)運(yùn)動(dòng)療法、懸吊系統(tǒng)訓(xùn)練系統(tǒng)等進(jìn)行多感官、全方位治療。對(duì)于每一例就診的患兒，我們均有全面、嚴(yán)格的評(píng)估流程。

另開(kāi)展有物理療法：低頻脈沖治療儀、經(jīng)絡(luò)導(dǎo)平、電子生物反饋、經(jīng)顱磁刺激治療、腦循環(huán)、等速肌力訓(xùn)練等。

科室評(píng)估項(xiàng)目

開(kāi)展評(píng)估項(xiàng)目：孤獨(dú)癥行為一覽表（ABC）、兒童孤獨(dú)癥等級(jí)量表（CARS）、VB_MAPP、克氏(CABS)量表、SRS量表、GMFM粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定、ZK智力篩查與評(píng)估系統(tǒng)（包含Gessell智力評(píng)估、多動(dòng)癥診斷量表、注意力測(cè)驗(yàn)、韋氏智力測(cè)試等共26項(xiàng)）、兒童心理行為評(píng)估、言語(yǔ)及吞咽功能評(píng)估與治療、作業(yè)訓(xùn)練評(píng)估與治療等20余項(xiàng)。

科室設(shè)備介紹

孤獨(dú)癥干預(yù)系統(tǒng)：

兒童孤獨(dú)癥的治療以教育訓(xùn)練為主，精神、藥物治療為輔。科室引進(jìn)科室引進(jìn)臺(tái)灣和美國(guó)全新的自閉癥康復(fù)治療技術(shù)及康復(fù)理念 ，運(yùn)用臺(tái)灣ESAP管理模式、ABA（應(yīng)用行為分析）、SI（感覺(jué)統(tǒng)合）、OPE（口部定位治療）、幼兒學(xué)前銜接系統(tǒng)等主題模式，結(jié)合繪本教學(xué)、奧爾夫體感音樂(lè)、針灸、小兒推拿、NDT+楊達(dá)運(yùn)動(dòng)療法、懸吊系統(tǒng)訓(xùn)練系統(tǒng)等進(jìn)行多感官、全方位治療。系統(tǒng)、科學(xué)、個(gè)體化的干預(yù)訓(xùn)練，有效提高患兒認(rèn)知能力和生活自理能力。

兒童智力評(píng)估系統(tǒng)：

該系統(tǒng)針對(duì)兒童智力、心理進(jìn)行正確評(píng)估與治療。兒童心理行為問(wèn)題（語(yǔ)言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)困難、記憶障礙、多動(dòng)癥、情緒問(wèn)題、自閉癥和智力低下等）的診斷。兒童青少年精神障礙（抑郁癥、強(qiáng)迫癥、狂躁癥）等的評(píng)估與治療。兒童孤獨(dú)癥測(cè)評(píng)分析、耶魯綜合抽動(dòng)嚴(yán)重程度量表、康奈爾多動(dòng)癥量表、conners兒童行為測(cè)評(píng)、兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)量表、焦慮自評(píng)量表、中小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)等。

懸吊系統(tǒng)：

SET（SLing exercise therapy）是懸吊運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)，是一種感覺(jué)運(yùn)動(dòng)的綜合訓(xùn)練系統(tǒng)，一種基于現(xiàn)代康復(fù)理論最新成果的訓(xùn)練技術(shù)。治療包括肌肉放松、增加關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍、牽引、訓(xùn)練穩(wěn)定肌肉系統(tǒng)、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、開(kāi)鏈運(yùn)動(dòng)和閉鏈運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)肌動(dòng)力訓(xùn)練、健體運(yùn)動(dòng)、小組訓(xùn)練、伴有長(zhǎng)期隨訪的個(gè)體化家庭訓(xùn)練以及用來(lái)制定和修改運(yùn)動(dòng)計(jì)劃等。 兒童懸吊技術(shù)通過(guò)主動(dòng)干預(yù)技術(shù)早期激發(fā)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建立正確控制功能區(qū)，不同平衡、協(xié)調(diào)、控制、感知覺(jué)等功能的發(fā)育與完善，來(lái)漸進(jìn)地解決大腦控制失常所產(chǎn)生的異常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式。

傳遞愛(ài)心，放飛希望，創(chuàng)造奇跡，讓夢(mèng)遠(yuǎn)航。

遂平仁安醫(yī)院兒童康復(fù)科全體醫(yī)護(hù)人員本著康復(fù)一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭的宗旨，為兒童健康保駕護(hù)航！

科室電話：0396-4900288

科主任：方琳 15103877976

護(hù)士長(zhǎng)：周璇 13449631549