通訊員劉瑞霞

突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓這個(gè)寒假有著不同尋常的意義，考驗(yàn)著教育工作者應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。面對(duì)疫情，市政協(xié)委員、市一高教師張勝利，立即放棄難得的假期，迅速投入疫情防控阻擊戰(zhàn)中，在自愿參與社區(qū)防控的同時(shí)，堅(jiān)持守好教學(xué)陣地，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極擔(dān)當(dāng)作為。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。社區(qū)是疫情防控的第一線，是聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的主戰(zhàn)場(chǎng)。在疫情防控工作中，張勝利穿上紅馬甲，當(dāng)起了志愿者，承擔(dān)了社區(qū)的疫情防控工作。除負(fù)責(zé)本單位疫情防控值班督導(dǎo)檢查外，他還協(xié)助驛城區(qū)新華街道辦事處和風(fēng)光社區(qū)做好住戶摸排、疏導(dǎo)及服務(wù)工作。每天，他都會(huì)到市一高所屬的四個(gè)防控卡點(diǎn)檢查落實(shí)防控措施，為卡點(diǎn)防控人員提供服務(wù)，貼標(biāo)語(yǔ)、送材料，開(kāi)展防疫知識(shí)宣傳，耐心做居民的思想工作，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，為居民日常生活保障提供服務(wù)，解決居民生活難題。

疫情的暴發(fā)讓學(xué)校防控任務(wù)也異常繁雜。作為學(xué)校政教處負(fù)責(zé)人，他需要對(duì)全校師生進(jìn)行有關(guān)新冠肺炎知識(shí)的宣傳，時(shí)刻了解師生們的出行和健康情況。他積極參與制定學(xué)校防控新冠肺炎疫情“三方案九制度”，實(shí)施最嚴(yán)格的科學(xué)防控。根據(jù)上級(jí)要求建立了市一高學(xué)生健康檔案、在外地老師健康檔案、教師到過(guò)湖北或者接觸湖北返鄉(xiāng)人員健康檔案、學(xué)生到過(guò)湖北或者接觸湖北返鄉(xiāng)人員健康檔案、教師親屬接觸湖北返鄉(xiāng)人員健康檔案等，報(bào)送的數(shù)據(jù)及時(shí)、詳細(xì)而又準(zhǔn)確，受到了上級(jí)疫情防控指揮部的表?yè)P(yáng)。他指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生全面進(jìn)行核查，嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。建立政務(wù)工作群、班主任工作群、教師群、各班學(xué)生群“四級(jí)防控”工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和推送相關(guān)信息，準(zhǔn)確排查教師、職工和親屬接觸涉及湖北返回人員的基本情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到早處置，防患未然。他還擬定發(fā)出了市一高防控疫情《致教師的一封信》《致學(xué)生的一封信》《致家長(zhǎng)的一封信》和《家屬院告知書(shū)》，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)通知要求，安撫穩(wěn)定大家的情緒。負(fù)責(zé)制訂了開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案，提前準(zhǔn)備好學(xué)生返校時(shí)健康檢查等有關(guān)事宜。

疫情讓在家的學(xué)生寒假生活軌跡發(fā)生了變化，更讓學(xué)生家長(zhǎng)感到手足無(wú)措。張勝利發(fā)揮德育專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)，利用自己創(chuàng)辦的“勝利在望班主任工作室”微信公眾號(hào)，通過(guò)駐馬店市政協(xié)委員微信群、所在學(xué)校各班級(jí)家長(zhǎng)微信群等，頻頻撰文發(fā)聲，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)適身心，應(yīng)對(duì)特殊的假期。

2月7日，他撰寫(xiě)《疫情期間，家長(zhǎng)不能只關(guān)注學(xué)習(xí)》一文，在“河南教師”公眾號(hào)上發(fā)表，為家長(zhǎng)們提出建議，在做好個(gè)人防護(hù)的基礎(chǔ)上指導(dǎo)和幫助孩子消除焦慮，對(duì)孩子做好引導(dǎo)和教育，營(yíng)造良好的家庭氛圍，加強(qiáng)親子溝通。啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，監(jiān)督孩子自主學(xué)習(xí)。他參加市教育局組織的全市教育系統(tǒng)抗疫情心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，通過(guò)電話咨詢、微信聊天等形式對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行解答，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自我約束能力，保持樂(lè)觀心態(tài)，科學(xué)面對(duì)疫情，積極應(yīng)對(duì)困難，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在災(zāi)難中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。按照教育主管部門(mén)停課不停學(xué)的要求，張勝利通過(guò)在線課堂督促學(xué)生隨“名校課堂”聽(tīng)課學(xué)習(xí)。根據(jù)課程安排學(xué)習(xí)高中思想政治課的內(nèi)容，他率先在本學(xué)科為全校學(xué)生上網(wǎng)絡(luò)直播課，每次網(wǎng)課時(shí)間設(shè)置為30分鐘。雖然時(shí)間有限，他仍像平時(shí)一樣認(rèn)真評(píng)講學(xué)生的練習(xí)作業(yè)，耐心為學(xué)生解答疑難問(wèn)題、易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，受到廣大同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng)。