確山縣特殊教育學校:不忘初心勇擔當 眾志成城抗疫情
摘要:為有效防控疫情,確山縣特殊教育學校校長宋德珍及時組織召開班子會議,成立疫情防控領導小組,通過微信召開視頻會議,緊急制定防控措施和應急處理方案,夯實防疫工作各方面責任,落實主體責任制,全體教職工眾志成城,盡職盡責,全力做好抗擊疫情的各項工作。
駐馬店網訊(記者 張新義 通訊員 池琴)疫情就是命令,防控就是責任。為有效防控疫情,確山縣特殊教育學校校長宋德珍及時組織召開班子會議,成立疫情防控領導小組,通過微信召開視頻會議,緊急制定防控措施和應急處理方案,夯實防疫工作各方面責任,落實主體責任制,全體教職工眾志成城,盡職盡責,全力做好抗擊疫情的各項工作。
學校首先對295名學生、44名教職工及其家庭成員的行蹤和健康狀況進行全面摸排和動態監測,建立“一人一案”健康檔案臺賬,實行日報告和零報告制。

一位黨員一面旗幟,一個支部一座堡壘,校黨支部成立了黨員模范“先鋒隊”,黨員帶頭值班,深入學校、家屬區,落實全民防控工作。黨員們在特校家屬區逐戶開展“湖北、武漢返鄉人員”和駐馬店市以外人員信息全覆蓋摸排,在學校及家屬院張貼宣傳公告、標語和橫幅,營造輿論氛圍。他們克服嚴寒和雨雪天氣,在疫情防控點全天候蹲點值守,做好學校校園、食堂、廁所以及家屬區等重點區域的清潔、消毒、通風工作,確保學校防控工作落實到位。學校扎實做好校園及家屬區全封閉式管理,對家屬區所有人員進行嚴格的出入登記,測量體溫,不折不扣落實縣指揮部關于社區管控的“十個百分之百”。

開學延遲,但是教與學并沒有延遲,教務處認真履責制定防疫期工作方案,采取“互聯網+教育”的模式,突破時空限制,讓孩子們“停課不停學”。組建班級微信群,培訓家長如何使用網絡學習,做好開課準備;制作“手語”宣傳防疫知識視頻,“手護”聽障孩子;搭建學校自己的學習平臺,組織老師制作微課,制定學生在家網絡學習指南。
2月10日早晨8:00,線上開學第一天,“空中課堂”準時上課,老師向學生們進行互動教學,學生們還通過搶麥回答老師的課堂提問。作業布置之后,老師現場進行作業點評,家長與學生一起學習、溝通,形成了學校、學生、家長之間的三方聯動,讓線上課堂順利開課。家長們紛紛發來微信:特殊時期不能出門,在家里學習很安全,很喜歡,學生學習也很積極。通過網絡課堂與線下微課相結合,讓學生停課不停學,讓老師停課不停教,真正實現處處能學,時時可學的現代化教學新模式。
責任編輯:魏甜甜
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