駐馬店市第二十一小學家校攜手為創文添彩

家校齊聯手 共建文明城

——駐馬店市第二十一小學家校攜手為創文添彩

駐馬店網訊（本網記者 趙超）周末不休，嚴寒不畏。11月17日上午，駐馬店市第二十一小學隆重舉行了以“家校齊聯手，共建文明城”為主題的創文工作推進會，全校師生和家長近4000人參與其中。推進會再次對學校創文工作進行細致部署，對前期任務開展對照自查，對創文應知應會進行培訓，真正實現全員知曉，人人參與。

會上，付欣校長首先帶領大家學習了驛城區教育局黨組書記、局長趙飛《在驛城區教育系統創建全國文明城市工作推進會上的講話》精神，明確了做好各項復查迎檢工作的目標任務；同時，針對創文復查迎檢提出了具體要求，號召廣大師生、家長要振奮精神、鼓足干勁、主動作為、全力以赴，高標準、高質量、快節奏地做好學校所承擔的各項創文復檢工作。

本次家校合作的創文推進工作成效斐然，一是突出重點，培訓宣傳。學校教師充分利用這一非常關鍵時間，對照2019年新版《創建全國文明城市測評體系》，找差距、補短板、抓落實，尤其針對社會主義核心價值觀入腦入心宣傳教育、校園周邊環境整治、安全隱患集中排查等重點工作進行了再增責、再加壓、再深化，切實把創文工作與校園文化、未成年人思想道德建設結合起來，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，把握要點、突出重點、打造亮點，彰顯二十一小學陽光教育辦學特色，展現二十一小學陽光校園亮麗風采。二是創新形式，扎實備戰。為進一步強化創文復檢各項工作落到實處，繼續發揮學校獨創“五分包四行動”（五分包：校長與書記分包黨員教師，班子成員分包年級組長，年級組長分包年級教師，班主任分包本班學生；四行動：分批分層培訓行動、三級創文測評行動，志愿服務行動 ，宣傳教育行動）經驗優勢，以“小手拉大手一拖六”（一個學生拖父母、祖父母、外祖父母）、“三版本三提問”(三版本即創文及未成年人思想道德建設問卷調查參考知識卷教師版、學生版、家長版；三提問即針對三個版本校長提問教師、教師提問學生、學生提問家長)“三考一培訓”(教育局考基層干部、學?？冀處煛嘀魅慰紝W生，學校培訓學生家長)為抓手，創新形式、拓展內涵、擴大影響、提升素質，確保“三帶動”（學生帶動家庭，家庭帶動社區，社區帶動社會）工作實效，大力推進未成年人工作和校園周邊環境整治工作再上新高地，努力營造出“人人知曉、人人參與、人人支持”的良好創建氛圍。三是全體參與，攻堅克難。會上，學校全體師生、家長莊重表態：眾人同心，其利斷金。舉全校之力、集眾人之智，為了創文不畏難，擼起袖子加油干，全體參與、全面提升、全部達標，力爭不失分，爭加分、得高分，確保創文復檢決戰決勝。

最后，付欣校長說：“文明是城市之魂，美德是立身之本。講文明，小處處處不隨便；樹形象，大家家家是窗口。我們只有大手拉小手，才能文明齊步走”。一句話說到家長心坎里，家長們群情激昂，熱情高漲，決心用自己的一言一行、一舉一動展示駐馬店文明形象，為全市創文增光添彩。