駐馬店市十一中舉行教師專業(yè)成長專題講座

駐馬店網(wǎng)訊(本網(wǎng)記者 周濤 通訊員 劉慧麗)為了進一步加強暑期培訓，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進教師的專業(yè)成長，8月22日上午，駐馬店市十一中的老師們齊聚一堂，聆聽湖南省特級教師、湖南省首批正高級教師王景魁教授帶來的“教師的專業(yè)成長與職業(yè)幸福”專題講座，學校還邀請了駐馬店市九中的幾位老師一同聆聽講座。

王景魁教授從教師專業(yè)成長的時代背景和教師專業(yè)成長的途徑等方面，對教師的專業(yè)成長作了全面的闡述，同時結合他個人成長的故事，希望老師們通過多種途徑促進個人專業(yè)成長，使參會的老師受到了一次良好的專業(yè)成長教育。

王教授闡述教師的成長需要經(jīng)過三種境界。第一重境界：認識——做教師的幸福；第二重境界：修煉——幸福的做教師；第三重境界：收獲——做幸福的教師。

王教授還向老師們重點分析了作為教師該如何在學習和實踐中成長的問題。

在學習中成長的途徑：通過網(wǎng)絡學習、通過閱讀學習、在研訓中學習、向?qū)W生學習。王教授尤其鼓勵教師做個閱讀的種子，用先進的教學理念武裝自己，設計明確的發(fā)展目標，實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。

在實踐中成長的途徑：課堂教學、業(yè)務競賽、班級工作、教學研究。王教授強調(diào)把課上好就是最好的師德，課上不好就是失德，教師如果離開課堂教學談成長，根本就是無本之木，無源之水。

王教授的講座旁征博引、圖文并茂、幽默詼諧、精彩紛呈，不時迎來臺下老師們的陣陣掌聲。中途休息時間，王教授帶領全體老師進行游戲互動，更是讓老師們精神倍增。

三個多小時的專題講座轉(zhuǎn)眼結束，老師們聚精會神地聆聽，認真地做筆記，時而點頭稱贊、時而報以熱烈掌聲。此次培訓活動，對教師專業(yè)成長的定位具有前瞻性的指導意義。

最后，張順堂校長作總結講話，他高度評價了王教授的講座，并要求全校教師在個人專業(yè)成長方面虛心向王教授學習，對教育和教學要有事業(yè)心，要孜孜不倦的努力追求，堅持不懈的努力成長，做更好的自己，為幸福人生奠基。

學校老師們也紛紛表示收獲滿滿，獲益匪淺，有的老師在朋友圈里寫下了這樣的感悟。

“不做慵懶的獅子，要做奔跑的猛虎”！相信大家將以此為契機，在今后的教育教學實踐中大膽嘗試，邊教邊學邊研究，不斷提升自身的專業(yè)水平，爭做有幸福感的教師！