剪紙、面塑、泥塑、刺繡……這些技藝因種種原因，至今仍有不少散落民間無人問津。但其特有的文化特性，無處不透出這些傳統技藝的博大精深。為發展和繼承這些民間技藝，本周起，天中晚報小記者部將特邀我市“非遺”傳承人及民間藝人走進我市各中心小學，與校園課程相結合，開展“民間傳統文化進校園”系列活動，讓更多的孩子走進“文化遺產”，了解和體驗這些不同的民間技藝，讓民間傳統文化根植于孩子們的心間，讓學校成為“非遺”文化傳承的一片沃土。

“傳統文化進校園”系列活動之一

與“面”共舞

□首席攝影記者  王建成   文/圖

制作小黃鴨。

“我做好了”。

“看我做的，好看嗎？”

面塑制作技藝是非物質文化遺產項目，面塑制作已有上千年的歷史，早已是中國文化和民間藝術的一部分，歷史、考古、民俗、雕塑、美學不可忽視的實物資科。面塑制作技藝最原始的材料是用糯米粉和面加彩后，捏成各種小型人物。現在的捏面人制作，使用的材料是太空泥，既環保又易于保存。經過傳承人的手制作出的面人栩栩如生，形態各異。

1月12日，天中晚報小記者部特邀我市民間藝人，河南省藝術家協會會員，“關東面人張”第64位繼承人張新芳老師為市回族小學的小記者們傳授捏面人的技藝。

剛開始上課時，小記者們看到張老師的工具箱上擺放著許多栩栩如生的作品：孫悟空、豬八戒還有各種小動物。讓孩子們驚嘆不已。因為大家都是初學者，張老師選擇了大黃鴨來教大家。

課堂上，小記者們跟著張老師一點一點學起來，小小的彩泥幾經捏、搓、揉、掀，再用小刀靈巧地劃幾下，塑成身、手、頭、翅膀，轉眼一個個栩栩如生的小黃鴨在孩子們的手上誕生了。

當看到一個個小巧可愛的小黃鴨在自己手上“出生”時，大家感覺到仿佛自己也成了一名“藝術家”。心中洋溢著陣陣成功的喜悅，大家紛紛表示要把自己的小作品當做禮物送給爸爸媽媽，因為他們是自己最愛的人，也是家里最辛苦的人。通過這次課程，孩子們不但學會了捏面人，也學會了如何感恩。

活動最后，張老師說：“給小記者們講課，自己很愿意也很高興，也希望更多的孩子通過親手制作而對這門藝術產生興趣，能夠繼承和發揚‘面塑’這項非物質文化遺產傳承項目。”

“傳統文化進校園”系列活動之二

剪紙  “刀尖上的舞蹈”

□首席攝影記者   王建成   文/圖

欣賞老師的剪紙作品。

耐心指導。

像模像樣。

剪紙，又叫刻紙，是一種鏤空藝術。是中國最古老的民間藝術之一。是中國民間藝術中的瑰寶，已成為世界藝術寶庫中的一種珍藏。

剪紙在中國農村是歷史悠久，并且流傳很廣的一種民間藝術形式。這種民俗藝術的產生和流傳與中國農村的節日風俗有著密切關系，逢年過節亦或新婚喜慶，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上、門上、燈籠上等，節日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。

剪紙作為一項傳統手藝，發展至今十分豐富多彩，那么小記者你們是否知道剪紙的另外一個名字叫什么呢？隨著市第十小學副校長龐春紅的簡單介紹，傳統文化進校園活動正式開始。

1月10日，市第十小學100多名小記者和民間剪紙藝術家朱俊面對面，手把手教小記者學剪紙。首先，朱俊老師向小記者展示剪紙作品：年年有魚、金雞報喜還有今年的瑞狗迎春……看到一幅幅栩栩如生的剪紙作品，小記者們連連發出贊嘆聲。

“同學們應該都注意到了，在剪紙中可以看到很多對稱的圖形，這些就是剪紙的基礎，今天就跟著老師一起做。”朱老師邊講邊拿起剪刀開始剪。

小記者趕緊拿起手工紙、剪刀就開工啦。有的剪掉一個角，有的剪一個圓，不少小記者皺起眉頭，似乎對自己的作品不甚滿意。而朱老師一直鼓勵大家，還不厭其煩地幫助小記者修剪。有良師相助，不一會兒，小記者就剪出了各式圖案，將彩紙小心翼翼展開時，一張紙傾注著孩子們奇思妙想的剪紙作品就完成啦！

不知不覺，活動接近尾聲，小記者們意猶未盡，活動最后，朱老師邀請小記者們上臺合影并把自己的一些作品贈送給孩子們，小記者們激動地歡呼雀躍。