“被監控”
摘要: □王 攀/文 張兮兮/圖 北京豐臺一幼兒園安裝了視頻監控系統。50多個探頭可實時記錄孩子在幼兒園的情況,家長也可以通過網絡“直播”監督老師的行為(11月23日《人民日報》)。視頻監控本身并不代表什么,
□王 攀/文 張兮兮/圖
北京豐臺一幼兒園安裝了視頻監控系統。50多個探頭可實時記錄孩子在幼兒園的情況,家長也可以通過網絡“直播”監督老師的行為(
視頻監控本身并不代表什么,關鍵是,面對視頻監控下的孩子以及學校教育,家長該處于什么樣的心態,是僅僅把它當作方便了解孩子以及孩子在校情況的一個手段,還是為了更方便地干預孩子和學校教育。
在孩子進入學校后,家長擔負的家庭教育已經不是孩子所受教育的主體,學校才是教育孩子的主角;而且,盡管同為教育,學校教育與家庭教育還是存在一定的沖突。這種情況下,如果家長通過視頻監控系統干預孩子在校所受的教育,就會影響到學校的正常教育。不知道豐臺區這家幼兒園出于何種目的安裝視頻監控系統,也許這只是吸引生源的手段。但這一做法,并沒有對教育作出深刻的思考
責任編輯:guanli
(原標題:新華社)
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