我與《駐馬店日報》相伴守望

□ 單得安

圖為作者提供的剪貼材料。

1992年8月，我師范學校畢業后，被分配到正陽縣一所鄉中心小學教全校體育課。愛好寫作的我，閑暇時間便經常到辦公室借閱報紙看，有《河南日報》《駐馬店日報》《教育時報》，其中《駐馬店日報》因為刊登的是本市新聞，所以格外關注。在沒有電視、沒有手機的日子里，是《駐馬店日報》和收音機陪伴著我。

每當看到自己喜歡的文章，我就把它剪下來，分門別類地粘貼在一本大的筆記本上，剪貼的內容多了，又把文學類分為文學（一）、文學（二）。沒事的時候，我就翻看這些剪貼的文章，細細品味。

真正投稿，是從1999年下半年開始的。那年，我在詳細了解本鄉教育工作站暑期開展的教育談心活動后寫成新聞稿，投給了《駐馬店日報》。沒想到，我的第一篇新聞稿在《駐馬店日報》發表了，讓我備受鼓舞，并喚醒了我的新聞熱情。隨后，我又把本鄉“量化考核”“教學幫帶”等活動寫成新聞稿，積極向《駐馬店日報》投稿。

2000年1月2日，我在《駐馬店日報》發表了一篇《“請家長”不宜多用》，雖然是一篇600多字的“豆腐塊”，但給了我很大的鼓舞。我給編輯寫了一封信，感謝編輯刊發了一篇鄉村教師的教學經驗。沒想到，不久就以“讀者來信”的形式編發了。

從此，我以“熱心讀者”的身份積極參加報社的活動，2002年5月參與《和孩子一起成長》的話題征文《批評孩子應以事論事》被選中刊發，2006年2月在“迎元宵燈謎有獎競猜”中獲獎，2018年6月在《聯通世界，因為有您更精彩》征文比賽中獲得優秀獎，2019年1月在《慶祝改革開放40周年》征文比賽中榮獲一等獎，2020年1月文學征文獲得優秀獎。

由于偏向于敘事，語言不夠優美，被朋友戲稱“土味太濃”，沒敢投稿文學類稿件。直到2007年1月，《駐馬店日報》副刊版發表了我的敘事小散文《我是戲外人》，才讓我有信心繼續寫一些鄉土敘事小散文，并陸續在《駐馬店日報》刊發了《老莊》《連環畫》《集郵情結》《娃兒過年撿炮忙》《兒時捉迷藏》《那漸行漸遠的電影》等文學作品。

正是因為報社編輯給了我信心，才讓我勇于邁步向前，先后往《中國教育報》《河南日報》《河南科技報》《河南教育》《湖南工人報》《教師博覽》《勞動時報》等國家級、省級報紙投稿，刊發了多篇講述身邊人、記錄鄉土情、感悟教學事的散文。我也被評為河南名師，還出版了數學童話集《山羊老師教我學數學》，并有幸加入河南省作協會員。

回顧成長過程，我很是感謝《駐馬店日報》給我這個平臺，讓我能夠堅持鄉土文學的創作、堅持教學敘事的拓展，一路相伴，繼續守望。

【個人簡介】單得安，正陽縣寒凍鎮中心小學教師，河南省作協會員，河南省名師，在省級報刊發表散文、隨筆70多篇，發表數學童話200多篇，出版數學童話集《山羊老師教我學數學》。