駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年職業(yè)教育活動周啟動
摘要:此次職業(yè)教育活動周暨技能競賽月活動,內(nèi)容涵蓋各個專業(yè)領(lǐng)域,為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)和實踐平臺。此次活動,是該校深入貫徹落實國家職業(yè)教育改革精神的生動實踐,也是展示師生風(fēng)采、弘揚工匠精神的重要平臺,更是提升學(xué)生技能水平、推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。
展示技能成果 促進產(chǎn)教融合
——駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年職業(yè)教育活動周啟動
記者 柳浩楠 文/圖
繪畫作品展示。
為深化教育教學(xué)改革,提升學(xué)生實踐創(chuàng)新能力,5月12日,駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年職業(yè)教育活動周暨技能競賽月活動在該校藝術(shù)樓報告廳啟動。該校校長宋華民、二級學(xué)院主要負責(zé)人及師生代表出席開幕式。
宋華民指出,技能是立身之本,創(chuàng)新是發(fā)展之源。此次職業(yè)教育活動周暨技能競賽月活動,內(nèi)容涵蓋各個專業(yè)領(lǐng)域,為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)和實踐平臺。在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代,擁有精湛的技能就能在社會中站穩(wěn)腳跟,實現(xiàn)人生價值。希望學(xué)生珍惜此次難得的機會,以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入競賽,發(fā)揚精益求精的工匠精神,賽出風(fēng)格、賽出水平。同時,要嚴格遵守競賽規(guī)則,尊重對手、裁判,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。希望全體教職工以此次活動為契機,進一步深化教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方法,加強實踐教學(xué),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。在指導(dǎo)學(xué)生備賽的過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和價值觀,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作出更大貢獻。該校師生凝心聚力、銳意進取,在2024年河南省高等職業(yè)教育技能大賽中取得優(yōu)異成績,榮獲獎項34個,其中一等獎4項、二等獎9項、三等獎21項,在獲獎層次和數(shù)量上實現(xiàn)雙重突破。該校相關(guān)負責(zé)人為在大賽中取得優(yōu)異成績的師生頒發(fā)榮譽證書。獲獎師生代表分別發(fā)言,同與會人員分享備賽歷程和心得體會。
會后,與會人員到一樓展覽區(qū),參觀該校師生在教學(xué)技能和實踐創(chuàng)新方面的成果。活動現(xiàn)場,各學(xué)院精心布置的展臺前人頭攢動。機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院把專業(yè)理論知識與實踐技能深度融合,在作品創(chuàng)作中充分展現(xiàn)現(xiàn)代科技的前沿性與應(yīng)用價值;教師教育學(xué)院學(xué)生創(chuàng)作的非遺絨花、黏土作品體現(xiàn)傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代傳承;康養(yǎng)與護理學(xué)院互動式展演區(qū)吸引眾多師生學(xué)習(xí)、體驗。
據(jù)了解,近年來,該校始終堅守“厚德強技 善學(xué)篤行”校訓(xùn),致力于培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需求、具備扎實專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)人才。此次活動,是該校深入貫徹落實國家職業(yè)教育改革精神的生動實踐,也是展示師生風(fēng)采、弘揚工匠精神的重要平臺,更是提升學(xué)生技能水平、推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。
責(zé)任編輯:楊姍姍
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