駐馬店網訊（通訊員 劉 朋）為進一步筑牢校園安全防線，加強校園文明建設，有效防范和遏制校園欺凌事件發生，11月4日下午，在第5個“國際反校園欺凌日”即將到來之際，泌陽縣泌水鎮中心學校邀請縣社會心理服務協會講師邱瓊，給同學們上了一堂意義非凡的“預防校園欺凌”心理講座。 

邱瓊從“什么是校園欺凌、校園欺凌的表現、校園欺凌的危害、校園欺凌的預防和應對”四個板塊展開，一段觸目驚心的校園欺凌視頻，瞬間抓住了同學們的注意力。邱主任用通俗易懂的語言，詳細闡述了校園欺凌的多種形式，包括肢體欺凌、言語欺凌、關系欺凌、網絡欺凌、財物欺凌等。通過這種方式，同學們對校園欺凌有了更加清晰的認識。 

2024年河北邯鄲13歲少年被殺案，令人痛心，邱瓊用沉痛的案例讓學生明白無論欺凌者還是被欺凌者，沒有贏家。講座詳細闡釋了欺凌行為給受害者帶來身體和心靈的傷痛：焦慮、抑郁、自卑、厭學、自傷等

 學生在生動的“拳頭碰碰”游戲中明白了溝通的重要性，在溝通練習中學會了溝通技能，為提高學生的社交技能，培養高質量的朋友關系提供了保障。 

邱瓊還給學生普及了法律知識，介紹了與校園欺凌相關的法律法規；國家對校園欺凌零容忍的態度，給學生莫大的鼓舞。 

最后邱瓊號召學生不做受害者：不攜帶較多的錢和手機等貴重物品，不公開顯露自己的財物；前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發地時盡量結伴而行；與同學友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式；提升自我防護意識和防護能力，平時加強身體素質訓練，以便在危險的時刻進行自保。 

不做欺凌者：不故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人，這些行為有可能構成我國刑法中的尋釁滋事罪、故意傷害罪、搶劫罪、強制侮辱罪等。 

不做旁觀者：拒絕煽風點火，拒絕成為欺凌者的“幫兇”，拒絕當事不關己的旁觀者，及時向老師、家長報告，甚至報警。 

最后，王志校對本次校園欺凌專題講座進行了總結。這次講座在同學們的心中種下了反對欺凌的種子，為泌水中心學校營造安全、和諧的校園環境提供了有力保障，助力同學們在青春的道路上健康成長。