文/譚文峰

我珍藏著一封書信，那是著名書法家李鐸老師40多年前寫給我的。

我與李鐸老師素未謀面。1977年的一個(gè)周末，當(dāng)時(shí)還在部隊(duì)的我和沒有執(zhí)勤任務(wù)的戰(zhàn)士一起看電視，那是我們難得的放松時(shí)間。那晚，一檔書法節(jié)目中一位揮毫作書的軍人深深吸引了我。軍人正值壯年，一身戎裝顯英武之氣，提筆作書如行云流水。書法作品飄逸靈動(dòng)，用筆老辣，筆法嫻熟，筆風(fēng)穩(wěn)健，令人不由擊節(jié)贊嘆。我當(dāng)即記下了他的名字和單位——李鐸，供職于中國人民革命軍事博物館。

接下來的日子，出于對名家的仰慕和強(qiáng)烈的求知欲望，我萌生了向其去信求教的想法。我鼓起勇氣，以首都警衛(wèi)戰(zhàn)士的名義給李鐸老師寫了一封求教信。信寄出后，我心中忐忑不安，作為一名普通的戰(zhàn)士，給名家寫信，他是否能夠理解我？

不久后的一天，通訊員鞏祥州興沖沖地給我送來一封厚厚的來信，是李鐸老師寄的。大大的牛皮紙信封里，不僅有飽含真情的書信，還有其創(chuàng)作的靈動(dòng)灑脫的書法作品。我手捧來信，心中溢滿感動(dòng)。

我于1978年初春復(fù)員。從部隊(duì)到地方，全新的環(huán)境，陌生的崗位，有些不太適應(yīng)。如何盡快融入新的環(huán)境，把新崗位的工作做好？如何安排業(yè)余生活，有效提升書法研習(xí)水平？我再次以書信的方式求教于李鐸老師。

不久，李鐸老師的回信到了，又是一個(gè)厚厚的信封，信中又附贈(zèng)了珍貴的書法作品。信中，李鐸老師用軍人通信特有的語言風(fēng)格寫道：“譚文峰同志，你好：來信收到，遲復(fù)為歉。”寥寥數(shù)筆，簡潔明快，態(tài)度謙和，樸實(shí)真誠，博大的胸懷和格局躍然紙上。

接下來，老師直奔主題：“從軍隊(duì)到地方，確實(shí)是一大轉(zhuǎn)變，但只要保持和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的傳統(tǒng)作風(fēng)，與地方同志團(tuán)結(jié)共事，相信還是可以把工作搞好的。”話語不多，語調(diào)平和，字里行間浸透著李鐸老師對一名普通退伍士兵深深的關(guān)愛。

對于我提到的書法問題，李鐸老師以謙和的語氣寫道：“至于書法，這是一種愛好，如能從百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，進(jìn)行研究和練習(xí)，仍然是會(huì)有長進(jìn)的。學(xué)書無捷徑，苦練出功夫，除此沒有別的辦法。不知對否，請酌。”信中沒有居高臨下的空洞說教，儼然老朋友般理解尊重。

洞察世事，在人際交往中感覺有種規(guī)律，越是有大本事的人越虛懷若谷、謙遜溫和，越有包容萬物、寬待眾生的胸懷和格局，越能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)精進(jìn)。李鐸老師之所以能成為軍博研究員、享受國家特殊津貼的文職將軍、全國著名書法家、中國書協(xié)副主席、全國政協(xié)委員……是因?yàn)樗巫尾痪氲淖非笸猓€有厚積的德行和人格魅力。

古人曾言：“近朱者赤，近墨者黑”“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高”“與蜜蜂為伍，常沐花之芬芳，與智者同行，必能升華境界”，即便凡夫俗子，在能人雅士潛移默化的感染中，也會(huì)在不經(jīng)意間拓寬視野，提升層次。

好多年過去了，我常常拿出李鐸老師的來信細(xì)細(xì)品味，這信如久藏的老酒，開壇即溢出醉人的醇香……信中遒勁的書法讓我振奮、真誠的關(guān)愛讓我溫暖、親切的教誨讓我感動(dòng)。

一句善言，可以讓人受用一輩子，一封飽含真情的來信，可以讓人溫暖一輩子。40多年間，李鐸老師的來信一直潛移默化地影響著我的學(xué)習(xí)、工作和生活。從部隊(duì)復(fù)員，工作幾度轉(zhuǎn)換，我謹(jǐn)記李鐸老師“保持和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)傳統(tǒng)作風(fēng)”的囑咐，做到待同事誠心，對工作盡心，讓組織放心。業(yè)余時(shí)間，我按照李鐸老師的教誨，研習(xí)苦練，筆耕不輟。

智者曾言，“努力不一定成功，但成功必須努力。”慶幸的是，經(jīng)過不斷努力，我的書法作品有幸在李鐸老師工作的中國革命軍事博物館正式展出；近些年又有書法書籍出版問世，也算有了一些長進(jìn)。回望來時(shí)路，雖無大作為，但未虛度光陰，心中甚感欣慰。

常想起那句特別暖心的話：“人生最美的相遇，不是在路上，而是在心里。”時(shí)近半個(gè)世紀(jì)了，天長日久的回味，李鐸老師來信中傳遞來的啟迪激勵(lì)，愛心暖意，已融入我的生命。作為普通的退伍老兵，我會(huì)永遠(yuǎn)將李鐸老師的來信作為我不斷前行的動(dòng)力。