“小學生反映學校食堂飯菜有問題”應予鼓勵

石新宇

近日，杭州某小學一名六年級學生發視頻吐槽學校食堂飯菜有問題，比如有蒼蠅、蘿卜發芽、土豆不熟等。此后該生又發視頻說學校找他做思想工作。學校的倪老師逐條否認了該生反映的飯菜問題，說可能是該生不喜歡某些食物。學校回應與該生和家長進行了溝通，“以后還是私下里建議說，如果有問題可以找班主任或者后勤部門，他們會想辦法解決”。學校對食堂進行了全面檢查，正在整改中。杭州市上城區教育局發布了情況通報稱，針對反映的問題已成立了調查組，還請了專業的檢測機構來調查。

學校食堂飯菜有問題，學生家長反映過，中學生反映過，大學生反映過，小學生反映并引發社會關注的，這應該是頭一回。雖然倪老師逐條否認了該生反映的飯菜問題，但杭州市上城區教育局成立調查組并請專業的檢測機構調查的舉動，說明該生反映的問題絕非空穴來風，而學校方面所說“進行了全面檢查，正在整改中”也證明了問題確實存在。學校方面希望該生“私下里建議說”，無論出發點和目的是什么，筆者都認為該生發視頻的行為沒什么不妥，而且應該給予鼓勵。

網絡的普及極大地開闊了人們的視野豐富了人們的生活，也為普通群體維護自身的合法權益提供了很好的平臺和渠道。很多普通人遭遇不公卻長期得不到解決，正是因為通過網絡舉報引發社會關注也有了結果。每個人都有維護自身合法權益的權利，小學生當然也不例外。學校食堂的經營者有沒有學生特別是小學生好糊弄的意識不得而知，但學校食堂飯菜的衛生問題、質量問題經常見諸媒體，說明這些方面的問題還是不少的。如今有小學生勇敢地反映這些方面的問題，說明小學生維權意識的提高。這難道不值得肯定嗎？

“從娃娃抓起”，是我們熟悉的一個口號，這也要“從娃娃抓起”，那也要“從娃娃抓起”，但從未聞“維權要從娃娃抓起”之說。建設法治社會是我們的目標，只有法律制度健全、法治理念深入人心，法治社會才能真正建成。維權是法治的要義之一，維權是法治建設的組成部分。自覺地、勇敢地維權的行為應該給予鼓勵，小學生自覺地、勇敢地維權的行為更應該給予鼓勵。