省總工會省教育廳聯合開展2022年“金秋助學”活動
摘要:要積極開展就業援助,各級工會要加強同教育、人社部門的合作,為困難職工家庭子女提供就業幫助,形成對困難職工子女“入學救助—在校扶助—就業援助”的全程鏈條式幫扶服務。
駐馬店網訊(河南日報客戶端記者 王綠揚)6月27日,記者從省總工會獲悉,省總工會、省教育廳近日聯合下發通知,將于今年7月至9月在全省范圍內開展“金秋助學”活動,進一步做好常態化困難職工幫扶工作,積極協助黨委、政府解決困難職工家庭子女上學難、就業難問題。
為實現助學對象應助盡助,全覆蓋、零遺漏,通知要求,各級工會要全面摸清底數,重點關注全球經濟下行和新冠疫情雙重影響下困難職工群體的生活狀況,困難職工家庭子女升學和就業情況,根據調查摸底情況確定助學幫扶措施,做到統籌兼顧、因戶施策。在制度保障方面,各級工會要協助教育部門貫徹落實好國家各項助學就業政策,各地教育部門要協助當地工會與高校加強銜接,將就學期間困難職工子女納入國家及我省學生“獎、助、貸、勤、減、免”政策體系覆蓋范圍,在就學期間為其提供全程服務。
“金秋助學”活動是一項社會性工作,需要全社會廣泛參與、共同幫助,從而形成助學幫扶的長效工作機制。按照部署,各地工會要發揮工會組織優勢,充分利用各級工會困難職工幫扶中心(職工服務中心)的平臺樞紐作用,吸引匯集愛心企業、社會組織、慈善機構等社會資源,形成多元化助學力量,對接困難職工子女上學和就業需求。引導企業特別是國有企業、勞動關系和諧企業,優先吸納困難職工家庭高校畢業生就業,為困難職工家庭高校畢業生提供職業培訓、就業見習機會。
在工作開展過程中,鼓勵拓展幫扶形式,延伸服務鏈條,為“金秋助學”活動賦予新的內涵。各地工會要建立完善定時聯系、關心回訪平臺和回訪輔導等機制,實現助學幫扶常態化;把符合條件的新就業形態勞動者子女納入助學活動范圍,同等條件同等幫扶;可以對資助過的往屆生開展暑期專項勤工儉學活動,并給予崗位補貼;困難職工家庭有兩個及以上子女同時入學的,可以分別提供助學救助。要全程跟蹤幫扶,對在檔困難職工家庭子女進行跟蹤助學,直至其本、??飘厴I;有條件的工會可以將高等教育之外的學前教育、小學、初中、高中、中職、高職等納入助學范圍,鼓勵繼續將困難農民工子女納入助學范圍。要積極開展就業援助,各級工會要加強同教育、人社部門的合作,為困難職工家庭子女提供就業幫助,形成對困難職工子女“入學救助—在校扶助—就業援助”的全程鏈條式幫扶服務。
(轉自河南日報客戶端)
責任編輯:付琳
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