中新網(wǎng)3月15日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，減輕因競(jìng)賽帶來(lái)的學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，近日，教育部、中央編辦、民政部和市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合對(duì)2018年9月教育部發(fā)布的《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法(試行)》進(jìn)行了修訂，印發(fā)了新的《面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》)，進(jìn)一步健全面向中小學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)管理制度，堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向，更好地發(fā)揮競(jìng)賽活動(dòng)的育人功能。

《管理辦法》在近三年來(lái)競(jìng)賽活動(dòng)管理實(shí)踐基礎(chǔ)上，結(jié)合“雙減”政策最新要求，充分吸收了各方反映的意見(jiàn)建議，調(diào)整優(yōu)化了競(jìng)賽評(píng)審認(rèn)定流程，細(xì)化了競(jìng)賽組織要求。《管理辦法》由總則、申報(bào)條件、認(rèn)定流程、組織要求、日常監(jiān)管等部分組成。其中，總則部分對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)提出了總體管理原則；申報(bào)條件明確了競(jìng)賽活動(dòng)主辦方應(yīng)具備的各項(xiàng)條件和申報(bào)所需材料；認(rèn)定流程明確了教育部等部門(mén)認(rèn)定審核競(jìng)賽活動(dòng)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)；組織要求對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)主辦方在競(jìng)賽組織過(guò)程中的報(bào)名參賽、專家選聘、命題閱卷、評(píng)審評(píng)獎(jiǎng)、公開(kāi)公示等環(huán)節(jié)做出了詳細(xì)規(guī)定，并明確競(jìng)賽及競(jìng)賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學(xué)招生入學(xué)的依據(jù)，嚴(yán)禁收取任何費(fèi)用；日常監(jiān)管強(qiáng)調(diào)了競(jìng)賽活動(dòng)的日常管理要求，明確了查處違法違規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)的部門(mén)職責(zé)和任務(wù)分工。

《管理辦法》強(qiáng)調(diào)，任何學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)堅(jiān)持自愿原則參加競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)的組織舉辦要做到“八個(gè)不得”，一是堅(jiān)持公益，不得以營(yíng)利為目的；二是競(jìng)賽各項(xiàng)工作不得進(jìn)行委托、授權(quán)；三是任何單位、組織及個(gè)人不得向?qū)W生、學(xué)校收取各種名目的費(fèi)用，做到“零收費(fèi)”；四是不得指定參與競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)的交通、酒店、餐廳等配套服務(wù)；五是不得通過(guò)面向參賽學(xué)生組織與競(jìng)賽關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)、游學(xué)、冬令營(yíng)、夏令營(yíng)等方式，變相收取費(fèi)用；六是不得推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)資料、書(shū)籍、輔助工具、器材、材料等商品；七是不得面向參賽的學(xué)生、家長(zhǎng)或老師開(kāi)展培訓(xùn)；八是不得借競(jìng)賽之名開(kāi)展等級(jí)考試違規(guī)收取費(fèi)用。同時(shí)，將在中國(guó)境內(nèi)舉辦的國(guó)際性競(jìng)賽同步納入規(guī)范管理，加大了違規(guī)競(jìng)賽查處力度，使競(jìng)賽活動(dòng)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。

下一步，教育部等部門(mén)將指導(dǎo)各地認(rèn)真貫徹《管理辦法》要求，加強(qiáng)部門(mén)合作，廣泛接受監(jiān)督，對(duì)違法違規(guī)競(jìng)賽堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊，切實(shí)規(guī)范面向中小學(xué)生的各類競(jìng)賽活動(dòng)行為，助力“雙減”落地落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。