記者 李賀建

《紅樓夢》是我國四大古典名著之一，可是您知道是誰把這部名著傳到歐洲的嗎？他叫郭麟閣，是第一位將《紅樓夢》翻譯成外文傳至歐洲的中國作家。您知道郭麟閣是哪里人嗎？他是咱駐馬店市西平縣人。

駐馬店歷史悠久，人才輩出。1904年12月15日，郭麟閣出生于西平縣農村一個書香門第，祖父和父親都是秀才。他幼年時聰敏好學。辛亥革命后，郭麟閣以優異的成績考入河南省舞陽蠶桑學校。后不顧有封建保守思想的父親的反對，毅然放棄繼承家產，僅帶著簡單的行李，遠走他鄉求學，于1919年考入開封歐美預備學校法文班，時年15歲。15歲的郭麟閣在選擇人生道路上， 獨立自主，追求光明和進步，表現出堅強的意志力。

當時，偉大的五四愛國運動正在蓬勃發展。全國各地學生罷課、工人罷工，并舉行 游行示威，聲援北京的學生運動，抗議帝國主義侵略和政府當局的 賣國罪行。在日益高漲的愛國熱潮推動下，郭麟閣也和學生們一起參加游行和抵制日貨運動，在這場反帝反封建的愛國運動中，經受了一次深刻的愛國教育。在新思潮的影響下，郭麟閣更加堅定了為振興祖國而出國留學的志向。

1923年，開封歐美預備學校改建成河南大學，該校法語班學生被送到上海震旦大學繼續學習。一年后，郭麟閣考入北平西山大學（中法大學的前身），來到文化古都北京。

1928年，郭麟閣從中法大學法國文學系畢業，考試成績列全校第一名，由校方出資派送法國里昂大學留學深造。至此，他終于實現了自己的夙愿。這一年秋天，他離開祖國，乘貨輪漂洋過海，來到歐洲大陸。

從1928年至1935年這7年的時間里，郭麟閣輾轉于法國里昂、馬賽、巴黎等地，過著艱苦的官費留學生活。學校提供的經費少得可憐，難以維持最低的生活標準，他節衣縮食，經常忍饑挨餓。但他依靠堅定的信念，以頑強的毅力刻苦用功讀書，取得了優異的成績。

在里昂大學，郭麟閣接受著名的法國比較文學大師卡哀·古昂教授的指導。他還跟隨法國著名小說家維卡爾學習寫作，整整學習了3年，使自己的應用法文寫作能力有了明顯的提高，博得老師的贊許。在維卡爾的指導下，郭麟閣開始翻譯唐詩、宋詞，并在報刊上發表。

1932年，郭麟閣大膽翻譯了中國文學巨著《紅樓夢》的前50回。它們陸續在報刊上登載后，在法國文壇甚至整個歐洲引起了轟動，因為這是中國人第一次用法文將這部偉大的作品介紹給西方讀者。歐洲人驚嘆不已，他們稱曹雪芹是“中國的巴爾扎克”。中國古典文學引起了法國人廣泛、濃厚的興趣。

繼翻譯《紅樓夢》后，經過充分準備，在導師的指導下，郭麟閣以充沛的精力和飽滿的熱情投入博士論文的寫作：用法文撰寫《紅樓夢研究》。在這篇論文里，他利用國內胡適等人研究考證的成果，大膽借鑒西方美學思想和理論，特別是采用了法國圣佩夫、泰納、朗松等人確立的藝術哲學理論和歷史科學的文藝批評方法，對《紅樓夢》產生的時代背景、封建社會的特征以及《紅樓夢》的文學特色、藝術成就展開了充分的論述和分析。尤其是他在文中強調《紅樓夢》從一個家庭的崩潰反映出封建制度的腐朽和沒落，從而使這部作品具有了極為深刻的社會政治意義。

郭麟閣曾任輔仁大學講師，北平師范學院教授，中法大學教授，法國文學系和文史系主任、代理文學院院長。新中國成立后，歷任北京大學教授及法語教研室主任、民革中央委員、第六屆全國政協委員、教育部教材編審委員會委員、全國法語教學研究會顧問、《法國研究雜志》顧問、北京市教授職稱評審委員會委員。

郭麟閣從事教育工作達半個世紀之久，知識淵博，治學嚴謹。他一貫熱心執教，積極從事學術研究，勤勤懇懇，孜孜不倦，成績斐然。他的學生遍及國內外，可謂“桃李滿天下”。

郭麟閣的學生柳鳴九在一篇文章中寫道：“他（郭麟閣）寫得一手典雅的法文，他用法文寫過一本《法國文學簡史》，可惜時運不濟，遲遲未能出版，出版后又影響不大。他善于把中國的成語譯成法文，北大西語系的《漢法成語詞典》就是在他的主持下編寫的。他在課堂上還有一絕，就是能隨口背誦法國古典主義名劇中大段大段的韻文篇章，其記憶力與學識功底讓我嘆服。”