堅持立德樹人 錘煉雙師雙能
——黃淮學院信息工程學院“雙師型”教師隊伍建設側記
摘要:為全面落實教師五年一周期的全員輪訓制度,對接1+X職業(yè)教育教學改革需求,該院積極探索適應職業(yè)技能培訓要求的教師分級培訓模式,把國家職業(yè)標準、國家教學標準、1+X證書制度和相關標準納入教師培訓的必修模塊,培養(yǎng)了一批具備職業(yè)技能等級證書培訓能力的“雙師型”教師隊伍。
通訊員 段永建
近日,黃淮學院信息工程學院全面落實立德樹人根本任務,堅持把教師隊伍建設作為基礎工作,在加強師德師風建設的同時提高教師教學能力和實踐能力,大力提升“雙師型”教師隊伍建設水平。
著力打造“雙師型”教師隊伍,提升服務地方產業(yè)能力。為進一步聚焦地方產業(yè),提高服務能力,該院選派教授和博士到市工業(yè)和信息化局、市科技局等掛職鍛煉;選派省級科技特派員到上蔡縣、平輿縣等地企業(yè)進行為期一年至三年的科技服務,培養(yǎng)了一批經驗豐富、教學能力突出的“雙師型”教師個體和“雙師型”教學團隊,實現(xiàn)了校企合作的雙贏。
積極構建產教融合共同體,提升校企雙向交流水平。依托合作企業(yè)、產教融合型企業(yè),該院與企業(yè)建立校企人員雙向交流協(xié)作共同體,充分發(fā)揮合作企業(yè)的項目引領作用,聘請企業(yè)老總、項目經理、工程師帶著項目進課堂,同時選派教師到企業(yè)進行頂崗培訓,實現(xiàn)教師、企業(yè)員工角色互換。近三年來,引進企業(yè)教師32人次,企業(yè)項目68項,教師到企業(yè)輪崗28人次。
以1+X證書制度為牽引,全員開展“雙師雙能”培訓。為全面落實教師五年一周期的全員輪訓制度,對接1+X職業(yè)教育教學改革需求,該院積極探索適應職業(yè)技能培訓要求的教師分級培訓模式,把國家職業(yè)標準、國家教學標準、1+X證書制度和相關標準納入教師培訓的必修模塊,培養(yǎng)了一批具備職業(yè)技能等級證書培訓能力的“雙師型”教師隊伍。
責任編輯:梅雅平
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