駐馬店網訊（記者王偉通訊員 王梅枝）9月23日至26日，為了“雙減”政策落地做好充足準備，駐馬店市中小學生實踐基地組織本單位全體干部職工開展了為期三天的實踐技能培訓。本次培訓旨在提高單位職工的實踐素質和德能操守，充分利用實踐基地優勢為“雙減”助力。

“如何五育并舉培養青少年學生的綜合素質，如何突出實踐基地優勢打造學生全面發展的新課堂”。 國家二級心理咨詢師王紅心老師從“透過現象看本質、不忘初心、家庭教育現狀和做踐行者”四個方面做全新的闡釋和互動。王紅心老師是駐馬店市社會心理服務宣講團負責人，長期致力于青少年的健康成長研究，積累了豐富的家庭教育實踐經驗。王老師重點分享了家庭教育的研究感悟，與會人員受益匪淺。交流互動期間，大家共同探討交流“雙減”政策實施后，實踐基地怎樣更好發揮作用，打造素質教育的新課堂，實踐能力提升的訓練場。

“綜合能力提升是對新時代教師的要求，作為基地教師更要注重博愛和家國情懷的自我培養。”非遺剪紙傳人朱俊老師，用剪紙藝術表達自己的內心感受。朱俊老師接觸剪紙30多年，帶著熱愛與經驗深入淺出地講解了剪紙的方法和技巧，每個剪紙作品，既有個性的彰顯，也有傳統美學的表達。從五角星，雙喜，立體春，再到祖國萬歲等作品，洋溢著“迎國慶，頌黨恩”的歡樂氛圍。

“駐馬店緊鄰信陽毛尖主產地。人們對茶喜聞樂道。每年不少中小學生到茶園采茶勞動教育。”國家級茶藝技師徐小花為參訓人員講茶文化。徐老師通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、品茶等行為舉止，與中華禮儀文明相結合，就傳統文化的傳承發揚做了現場交流。

學以致用，教學相長。大家在交流中，深感中華文化的博大精深，一定要在青少年學生中傳承好，發揚好。據該基地負責人翟軍廣介紹：基地一直按照“忙時干，閑時練”的工作計劃，采取“請進來 走出去”的培訓方式，加強理論研究和實踐創新，不斷推動實踐基地適應新形勢，為全市中小學生課外實踐提供最優質的服務。