駐馬店市實驗幼兒園教師培訓一樹百獲
摘要：針對全體一線教師，在學習《綱要》和《指南》的基礎上側重于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，從中抽出語言領域和戶外游戲兩個方面進行重點學習，具體內(nèi)容有《中班聽評課現(xiàn)場》《幼兒園語言領域兒歌活動教學策略》《探尋戶外游戲質(zhì)量的提升途徑》《幼兒園語言領域故事活動教學策略》等。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 李鵬飛 李丹丹)為了全面提高在崗教師專業(yè)能力和科學施教水平，培養(yǎng)教師終身學習的能力，駐馬店市實驗幼兒園結合全園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊伍實際，利用假期期間對全體教師開展為期六周線上培訓。
此次培訓堅持“德育為首、突出骨干、整體推進”的原則。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以幼兒教師發(fā)展為根本，以提升集體教學能力為導向，以康想云平臺為依托，著力從整體培訓和專項培訓兩個緯度制定了教師專業(yè)學習計劃，全面提升幼兒園教師綜合素質(zhì)、業(yè)務能力和專業(yè)技能。
針對全體一線教師，在學習《綱要》和《指南》的基礎上側重于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，從中抽出語言領域和戶外游戲兩個方面進行重點學習，具體內(nèi)容有《中班聽評課現(xiàn)場》《幼兒園語言領域兒歌活動教學策略》《探尋戶外游戲質(zhì)量的提升途徑》《幼兒園語言領域故事活動教學策略》等。
為期六周的學習中，教師們認真觀看視頻，并將所有學習內(nèi)容以筆記的形式記錄下來，靜下心來學習，沉下心來思考，或豁然開朗，或若有所思，或觸類旁通……通過學習、反思、分析、總結，為自己以后的教學積累了豐富的經(jīng)驗。
責任編輯：梅雅平
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