用奮斗書寫黨史學習教育的青春答卷
摘要: 面對暴雨、疫情雙重考驗,無情的災害、有情的馳援,成為青少年黨史學習教育最生動的教材,激勵著廣大青少年在“學史力行”中彰顯擔當作為,把青春奮斗作為黨史學習教育的最好答卷。

靈寶市第一高級中學舉辦學黨史、唱紅歌活動,厚植青少年愛黨愛國愛社會主義的情懷。本報資料圖片 楊梅 攝
青年志愿者、青年突擊隊……在過去的一個多月里,青春成為防汛救災、疫情防控兩場硬仗中的閃亮字眼。
把黨史作為青少年健康成長最生動的教科書;把抓好青少年學習教育,讓紅色基因代代傳承作為重要任務;把防汛救災、疫情防控作為加強青少年思想政治引領(lǐng)的生動案例和鮮活素材……我省統(tǒng)籌推進青少年黨史學習教育,將黨史中澎湃的精神力量轉(zhuǎn)化為廣大青年腳踏實地的生動實踐,一個個勇挑重擔的年輕身影正書寫著黨史學習教育的最好答卷。
協(xié)同發(fā)力,讓青春愛上黨史
從《偉大的長征》到《抗美援朝保家衛(wèi)國》,從楊靖宇、夏明翰到史光柱、李桓英……這個暑假,經(jīng)常點開“河南共青團”微信公眾號,看看“青年大學習·一起學黨史”欄目中推送的黨史故事,成為不少河南青少年的習慣。
用青春語言講黨史故事,用青少年喜聞樂見的方式傳播黨史,自黨史學習教育開展以來,我省有關(guān)部門各展所長,讓黨史學習教育走進青少年心中。
省委黨史學習教育領(lǐng)導小組專門建立省級領(lǐng)導干部聯(lián)系指導基層和高校黨史學習教育機制,督促高校黨史學習教育工作;省委宣傳部和省委高校工委、省教育廳等把黨史學習教育與立德樹人結(jié)合起來,引導青少年從黨的偉大歷程中領(lǐng)會真理力量;省委黨校、省總工會分別組織義務宣講團成員走進高校,勞動模范、大國工匠等先進群體走進中小學和中等職業(yè)學校,引導青少年學子見典型、見精神、見行動……
在周口,紅色遺址、紅色人物、紅色故事被“連點成線”,青少年在行走中學思踐悟;在新鄉(xiāng),史來賀、吳金印等先進群體教育基地迎來了一批批青少年;在鄭州、商丘、濮陽等地,“紅色故事會”“聽紅領(lǐng)巾講黨史故事”等特色活動、VR“思政體驗館”等,讓青少年在沉浸式學習中與黨史對話、與黨史共振。
多部門協(xié)同發(fā)力,讓青春愛上黨史,把厚重的黨史大書讀“薄”讀“透”,把偉大建黨精神深植心田。
學史力行讓奮斗不負青春
“大家有沒有信心完成任務?”“有信心!”8月5日,鄭州人民醫(yī)院文化路院區(qū),32歲的劉顯勛站在來自省市9家醫(yī)療單位的11支醫(yī)療隊伍中間,腰桿兒筆直、大聲問道。當天,他和300余名醫(yī)務工作者一起,馳援鄭州市第六人民醫(yī)院。
劉顯勛是鄭州人民醫(yī)院南部院區(qū)呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師,是該院青年突擊隊隊員。面對危險的病毒和繁重的工作,他毫不猶豫地申請“出戰(zhàn)”,他說:“作為一名醫(yī)生、一名黨員,在黨和人民需要的時候逆行而上是一種本能。”
面對暴雨、疫情雙重考驗,無情的災害、有情的馳援,成為青少年黨史學習教育最生動的教材,激勵著廣大青少年在“學史力行”中彰顯擔當作為,把青春奮斗作為黨史學習教育的最好答卷。
我們欣喜地看到:在新鄉(xiāng)市原陽縣陽阿鄉(xiāng)馬莊村,“90后”村黨支部書記姚玉潔通過大喇叭“霸氣”喊話,“戴口罩不比戴氧氣罩強?躺床上不比躺ICU里強?嚴管才是厚愛!”一度登上熱搜;在焦作溫縣,河南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院博士李武超發(fā)動同學們一起,為當?shù)剞r(nóng)民進行技術(shù)指導,幫助大家災后重建……
“金水區(qū)南陽路街道西彩社區(qū)工作人員冒雨排查轄區(qū)積水點位”“臨時黨支部建起來了”“為居民一一做核酸檢測”……這個假期,許多鄭州人的朋友圈被這樣一組手繪圖刷了屏。青年志愿者孟婷玉在參加志愿服務時,被一幕幕感人畫面打動了,創(chuàng)作出十幾幅鄭州“最美、最硬核的‘雙戰(zhàn)線’”,為大家送去精神上的慰藉。
結(jié)合黨史學習教育,“把災難疫情當教材”系列主題教育活動也在鋪開。“全國各地趕來的救援隊伍一次次讓我熱淚盈眶。”“從榜樣身上汲取力量,請祖國放心,強國有我。”最近,在各校陸續(xù)開展的新學期“開學第一課”上,這樣的心聲格外動聽。記者 陳小平 周曉荷
責任編輯:徐明霞
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