夯實安全責任 共創平安校園

——駐馬店實驗小學積極推進平安校園建設步伐

駐馬店網訊（記者 周濤 通訊員 李鵬飛）校園安全是社會管理的重要組成部分，是學校順利開展各項工作的重要保障和前提。近幾年來，駐馬店實驗小學始終把校園安全作為學校管理的重中之重，時刻繃緊“安全重于泰山、高于一切”這根弦，創新理念，真抓實做，全面推進平安校園創建工作提檔升級，實現校園安全事故“零發生”目標。

創新理念，謀定思路，積極構建平安校園創建工作體系

該校高度重視平安校園創建工作，創新“目標推進、內外聯動”創建理念，確定“六有”、“六個一”創建思路，即有領導組織、有規章制度、有詳細臺賬、有專業隊伍、有獎懲措施、有資金保障；每天進行一次隱患排查、每周上好一堂安全教育課、每學期至少開展一次安全演練、每年召開一次安全工作現場會、每個校區制定一個校園安全定點停放，其他車輛一律禁止出入校園。

安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然，為此他們提出要樹立五種意識即“責任”意識、“憂患”意識、“第一責任”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防觸電、防溺水、防詐騙、防校園欺凌，在思想上高度重視安全。切實把安全當成服務師生、服務教學的一項服務工作、牢記在心。

強化機制，務求實效，努力夯實平安校園創建工作基礎

該校緊緊圍繞平安校園創建工作，積極探索和完善常態化長效化的安全監管措施，強化“三項機制”，夯實了平安校園創建工作基礎。為了把安全治理工作落到實處，他們建立健全《安全工作管理制度》《安全責任制度》《安全事故責任追究制度》《突發安全事故緊急預案》等規章制度并裝訂成冊。

為了深入開展安全教育活動，確保學校安全宣傳教育活動的經常有序開展，他們將安全知識教育納入教學計劃從小抓起，做到安全知識進課堂，以主題班會的形式向學生普及安全知識，提高他們的自防自救能力。同時通過開展播放視頻宣傳片、辦手抄報、制作宣傳櫥窗、校園電視臺、《寶葫蘆報》、家長微信群、演講比賽、讀書比賽、法制、交通、消防等安全教育報告會、疏散安全演練等多種不同形式的活動，增強師生珍愛生命、安全第一的安全意識。切實把師生的安全意識提高到一個新層次，增強安全教育活動的吸引力和實際效果，不斷提高師生預防事故的自覺性。同時建立重大安全隱患即排即報制度和專項督辦制度、整改銷號制度，加大對學校安全隱患整改抽查力度，堅決預防和制止各類安全事故發生。

通過開展形式多樣的安全知識教育活動，使廣大師生真正了解和掌握安全基本常識和技能，提高自護自救能力，達到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的目的。在全校營造出了“人人講安全、處處講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

狠抓保障，著重聯動，切實促進平安校園創建工作升級

他們注重加強校園“三防”建設，分區布控抓校內，分段布控抓校外，整合學校、家庭、社會力量聯動創建，做到“三個提升”，促進了平安校園創建工作提檔升級。提升“三防”基礎能力。提升了校園安全“三防”基礎能力。提升校內安全管理。堅持分區布控的原則，把好“三關”。即把好校園視頻關。對學校大門、教室走廊、微機室、教學區等重點部位增加視頻點，由專職保安進行實時監控，做到視頻監控無死角、無盲區。把好教師責任關。劃分教師安全監管責任，由任課教師負責課堂教學安全及本節課課間安全，班主任教師負責學生在校期間及活動安全。為落實“安全第一、預防為主”的方針，學校與各科室、年級班主任層層簽訂了安全工作目標責任書，校長為第一責任人負總責，副校長為分管主要責任人，學校安全辦、各科室年級主任、班主任為具體負責人。組織人員進行定期和不定期的安全排查，在安全排查中堅持四不放過，即問題原因不查清不放過，問題責任不明確不放過，問題處理無結果不放過，整改措施不落實不放過。保持對安全工作的高度敏感性。提升校外安全管理。為進一步做好全校及周邊環境綜合治理工作，他們堅持從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的安全工作。在學校各科室、各年級扎實開展平安校園創建的活動中，不斷增強師生安全防范意識，杜絕了重大事故的發生。