泌陽縣春水鎮實驗小學:家校攜手 共話成長
摘要:此次家長進課堂活動共分三個環節,第一個環節學校家長進課堂,第二個環節班級家長進課堂,班主任及任課老師和家長就孩子存在的問題進行面對面溝通,為下一段孩子的成長制定切實可行的目標,真正做到因材施教。

駐馬店網訊(記者 徐 明 通訊員 楊春麗)9月16日,泌陽縣春水鎮實驗小學舉行家長進課堂活動,活動的目地是為了進一步加強學校、老師與家長之間的聯系。一方面讓家長走進學校,了解學校的管理、老師的要求、孩子的表現,從而與老師緊密配合教育好孩子;另一方面學校也能了解學生在家的情況,家長的訴求和愿望,以便老師能夠及時調整工作思路,學校改進管理方法。

春水鎮實驗小學是一所寄宿制學校,自2015年初開始就舉行家長進課堂活動,因為學生中留守兒童偏多,學校通過這種方式解決留守兒童存在的心理問題,讓兒童健康快樂成長,讓孩子在學習的過程中成長為陽光、樂學、懂得感恩,學會愛和被愛的快樂少年。此次家長進課堂活動共分三個環節,第一個環節學校家長進課堂,第二個環節班級家長進課堂,班主任及任課老師和家長就孩子存在的問題進行面對面溝通,為下一段孩子的成長制定切實可行的目標,真正做到因材施教。第三個環節家長們走進教室陪孩子聽一節隨堂課。通過聽課,了解孩子的上課表現,了解教師的授課水平,并重溫自己求學的美好時光,為家長了解孩子的真實情況提供了一個很好的平臺,活動氣氛熱烈而有序。

活動結束后,學校建議家長,父母要陪伴孩子成長,如果不能經常陪伴,要多打電話與孩子溝通,讓孩子感受到家人的關愛,在教育孩子的路上家校攜手,共話未來。
責任編輯:劉銀霞
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