教育部發(fā)文加強高校法治工作健全師生權(quán)益保護救濟機制

2020-07-30 09:26　來源：新華社責任編輯：徐明霞

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摘要：建立校內(nèi)救濟與行政救濟、司法救濟有效銜接機制，保障教師、學生救濟渠道的暢通。探索設(shè)立師生法律服務(wù)或援助機構(gòu)，為師生依法維護權(quán)益提供咨詢和服務(wù)。

新華社北京7月29日電 記者29日從教育部了解到，教育部首次針對高校法治工作專門發(fā)文，強調(diào)把法治作為學校治理的基本理念和基本方式，全面推進依法治教、依法辦學、依法治校。

教育部政策法規(guī)司負責人介紹，《教育部關(guān)于進一步加強高等學校法治工作的意見》明確了高校法治工作的重點內(nèi)容，其中包括構(gòu)建系統(tǒng)完備的學校規(guī)章制度體系，完善學校法人治理結(jié)構(gòu)，完善學校法律風險防控體系，開展以憲法教育為核心的法治教育等。

意見提出，建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟制度，完善教師、學生申訴的規(guī)則與程序。探索建立聽證制度，對涉及師生重大利益的處理、處分或申訴，必要時采取聽證方式，確保作出處分或申訴決定程序的公平公正。建立校內(nèi)救濟與行政救濟、司法救濟有效銜接機制，保障教師、學生救濟渠道的暢通。探索設(shè)立師生法律服務(wù)或援助機構(gòu)，為師生依法維護權(quán)益提供咨詢和服務(wù)。

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