教學展風采 交流共提升 駐馬店市實驗幼兒園開展市級優(yōu)質(zhì)課評選活動

駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 馮丹丹  何冰冰  )  以賽促研，以研興教，為了積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》精神，加強幼兒園教師隊伍建設，使每位教師的教育教學能力在實踐中得以錘煉和提升， 2020年6月15日至6月19日，駐馬店市實驗幼兒園三個園區(qū)開展了市級優(yōu)質(zhì)課選拔活動，給教師提供一個展示自我、互相學習的平臺。

此次比賽以微型課的形式呈現(xiàn)，對年輕教師來說也是一次新的嘗試和挑戰(zhàn)，全園共有21名教師積極報名參加，保教組帶領一線教師進行聽課評課。

活動前，參賽教師充分考慮幼兒興趣需要及年齡特點，選好內(nèi)容，深入分析教材，認真準備教具和活動材料，結合《指南》精心設計活動方案?！豆Ψ?qū)氊悺贰兑涣＜~扣》《最美的煙火》《捏面人》等一個個精彩的教學活動脫穎而出。教師們注重幼兒的主動性和創(chuàng)新意識，利用多媒體教學和操作材料等多種形式，讓教學活動更加豐富多樣、富有童趣。

此次活動在反復觀摩和研討中步步推進，老師們踴躍發(fā)言、各抒己見，從課題把握、活動設計、教師綜合素質(zhì)、教學過程中存在的問題等各方面綜合討論與分析，在學習別人的同時也審視自我在教育理念和教學行為上的不足與亮點，提出改進方法，受益良多，營造出了良好的教學教研氛圍。

“學然后知不足，教然后知困。”優(yōu)質(zhì)課評比是一種學習，更是一種引領。大家互相學習、取長補短，把聽到的、看到的、學到的優(yōu)秀經(jīng)驗運用到自已的實際工作當中。此次活動既為老師們創(chuàng)設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，提高了教學活動的實效性，為幼兒園的發(fā)展奠定了扎實的基礎。

業(yè)務園長黃軍為參賽教師開會

余靜涵教師授課

張一玲教師授課

趙靈佩教師授課

王力為授課教師們點評

張衛(wèi)紅老師和畢雁紅老師為授課教師們點評