記者 梁靈芝 通訊員 薛寶國(guó)　

當(dāng)前，新冠肺炎疫情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。疫情來臨時(shí)，有這樣一個(gè)人，他不辭辛苦，積極響應(yīng)動(dòng)員，迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗角色，帶領(lǐng)全校教職工堅(jiān)守在疫情防控的第一線，用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起一位教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，踐行著一名普通黨員的初心和使命。他就是新蔡縣李橋回族鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)崔強(qiáng)。

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”

“在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，誰都不可能置之度外，做為共產(chǎn)黨員，我應(yīng)該沖在前面。”新冠肺炎疫情發(fā)生以來，崔強(qiáng)第一時(shí)間就響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在縣教育局黨組的統(tǒng)一部署下，投入到學(xué)校的疫情防控一線。

在崔強(qiáng)的帶領(lǐng)下，李橋中學(xué)早謀劃、早安排，嚴(yán)密織牢校園防護(hù)網(wǎng)。從1月25日（大年初一）開始，崔強(qiáng)就提早安排部署學(xué)校的防控工作，并親自帶隊(duì)參與排查。為確保防控措施落細(xì)落實(shí),他對(duì)排查人員工作提出了嚴(yán)格要求:凡從武漢返鄉(xiāng)教職工或者與武漢返鄉(xiāng)人員有密切接觸者，一律自我隔離14天。為保障宣傳效果，他認(rèn)真搜集相關(guān)的文件和信息，通過學(xué)校教職工工作群、學(xué)生家長(zhǎng)群等及時(shí)發(fā)布疫情防控知識(shí)，積極引導(dǎo)師生做好自我防護(hù)。

在疫情防控錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)鍵時(shí)期，李橋鎮(zhèn)出現(xiàn)了一起新冠肺炎確診病例，這在當(dāng)?shù)匾鹆藰O大震動(dòng)，一時(shí)間，群眾談虎色變。崔強(qiáng)更是心急如焚，學(xué)校就地處鎮(zhèn)上，疫情會(huì)不會(huì)波及到學(xué)校，一切都不可知。教職工的身體健康和生命安全牽動(dòng)著他的心。事不宜遲，要抓緊對(duì)學(xué)校防控工作進(jìn)行再細(xì)化再排查。崔強(qiáng)帶領(lǐng)學(xué)校班子成員，按照“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”原則，對(duì)校園的每一個(gè)角落開展了衛(wèi)生大掃除和全面消毒消殺工作。同時(shí)，對(duì)校園實(shí)施了封閉式管理，嚴(yán)防外人進(jìn)入校園。

“課雖停，孩子的學(xué)習(xí)決不能耽誤”

寒假即將結(jié)束，全國(guó)疫情防控的形勢(shì)依然較為嚴(yán)峻，在各地陸續(xù)推出了應(yīng)對(duì)延時(shí)開學(xué)的舉措和辦法。如何保證孩子的正常學(xué)習(xí)，成了一個(gè)大課題。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，崔強(qiáng)按照上級(jí)的工作安排，認(rèn)真組織開展“停課不停教，停課不停學(xué)”活動(dòng)。

“作為一位校長(zhǎng)，在這個(gè)特殊時(shí)期，尤為感到肩頭責(zé)任重大。教學(xué)方式的變革，要求教育者，特別是教育管理者要在更高的視野思考教育內(nèi)容、教育思維的變革。”這是崔強(qiáng)一直在不斷思考的問題為此，他進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研活動(dòng)。功夫不人負(fù)有心人，經(jīng)過與相關(guān)業(yè)務(wù)教師反復(fù)溝通和研討，最終，李橋中學(xué)確定了以河南省“名師課堂”為主，以“學(xué)而思直播課堂”為輔，開展網(wǎng)上教學(xué)的特殊“教學(xué)策略”。學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師們認(rèn)真批改作業(yè)，并通過班級(jí)微信群、“釘釘群”給學(xué)生解疑答惑，活動(dòng)取得了非常好的效果。目前，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)在李橋中學(xué)師生當(dāng)中蔚然成風(fēng)，也受到了廣大家長(zhǎng)的支持和歡迎。

“抗擊疫情見行動(dòng)，捐款獻(xiàn)血我先行”

疫情嚴(yán)重，血液告急。抗擊新冠肺炎工作的關(guān)鍵時(shí)刻，為應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，新蔡縣向全縣黨員發(fā)出了“抗擊疫情、守護(hù)健康”的無償獻(xiàn)血倡議書，號(hào)召廣大黨員在抗擊疫情中獻(xiàn)一份愛心。

“疫情來臨，我一直憋著勁兒想做點(diǎn)什么，如果我這點(diǎn)血能夠幫助一個(gè)患者，心里會(huì)特別高興！” 2月8日一大早，他便早早地來到駐馬店中心血站新蔡采血點(diǎn)申請(qǐng)獻(xiàn)血。可當(dāng)工作人員仔細(xì)詢問他最近一段時(shí)間的生活狀況，聽說他因?yàn)樽罱欢紊眢w由于勞累造成身體不適正在吃消炎藥時(shí)，婉拒了他的獻(xiàn)血請(qǐng)求，并建議他停藥后再來試試。面對(duì)這種情況，崔強(qiáng)心有不甘，他暗下決心，一定要通過無償獻(xiàn)血的方式表達(dá)共抗疫情的決心。2月13日，在停掉自己的消炎藥5天后，他又來到了采血點(diǎn)，經(jīng)過一系列檢測(cè)，血液合格。當(dāng)看到自己400毫升殷紅的鮮血慢慢注入到采集袋時(shí)，崔強(qiáng)笑了，這種微笑是滿足的笑，是欣慰的笑……

“關(guān)愛師生，是我應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任”

一枝一葉總關(guān)情，一師一生總在心。“每次開會(huì)他總是事無巨細(xì)，都要親自過問，反復(fù)安排，再三強(qiáng)調(diào)”。在疫情防控期間，崔強(qiáng)多次通過視頻會(huì)議的方式，召集全體班子成員和班主任開會(huì)，談起崔校長(zhǎng)開會(huì)時(shí)的情景，學(xué)校一位班主任記憶記憶猶新。

春節(jié)前后，崔強(qiáng)特別關(guān)注貧困學(xué)生和殘疾學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，一有時(shí)間，他就會(huì)為這些孩子送去慰問品和慰問金，鼓勵(lì)他們振奮精神，戰(zhàn)勝困難，好好學(xué)習(xí)。學(xué)校“停課不停學(xué)”活動(dòng)開展以來，崔強(qiáng)密切關(guān)注著活動(dòng)進(jìn)展情況，通過各種形式了解孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，并督促班主任多關(guān)心關(guān)愛困難學(xué)生，幫助解決實(shí)際困難。

九年級(jí)一班張豪同學(xué)的奶奶一提起崔強(qiáng)關(guān)心孩子的事，就忍不住流下感恩的眼淚：“我家是夏莊村委的貧困戶，從小孩子就沒有了父母，現(xiàn)在跟著我一起生活，是黨和國(guó)家的好政策讓這個(gè)窮人家的孩子還能在學(xué)校上學(xué)。崔校長(zhǎng)經(jīng)常到我家送錢送東西，還非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，比有爹娘的孩子還掛念！”

崔強(qiáng)總愛對(duì)老師們說的一句話是：關(guān)愛學(xué)生，是我們應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任，在疫情防控的特殊時(shí)期，絕不能因?yàn)橐咔榈挠绊懞臀覀児ぷ魃系氖д`，讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！目前，由于學(xué)校工作得力，方法得當(dāng)，李橋中學(xué)全校師生無一人因?yàn)樾鹿诜窝滓咔槎桓綦x，廣大師生網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)習(xí)也正在有條不紊地進(jìn)行著。