駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 李鵬飛)為深入宣傳學前融合教育理念，更好地推進全省學前融合教育的普及與發(fā)展，駐馬店市實驗幼兒園根據(jù)河南省學前融合教育發(fā)展支持中心、《河南省第二期特殊教育提升計劃》文件精神和河南省教育廳工作部署，作為河南省第一批學前融合教育試點園，緊扣“消除障礙，共建一個包容和發(fā)展的社會”活動主題，在河南省學前融合教育倡導(dǎo)周期間開展一系列集中宣傳活動。

啟動儀式上，全體教師和部分孩子參加了啟動儀式。小朋友們也很認真的在觀看宣傳片，當老師問：你在視頻中看到了什么的時候？小朋友說：我看到了需要我們幫助的人。老師們通過融合宣傳片來了解融合教育的政策和理念。

李輝園長向全體教師和家長代表介紹當前融合教育的現(xiàn)狀以及最新的教育理念。融合教育是指將身心障礙的特殊需要兒童和普通兒童有目的、有計劃、系統(tǒng)地安置在一起學習與生活的教育模式。為身心障礙兒童提供一個正常化的學習環(huán)境，而非隔離的環(huán)境，使殘疾孩子與普通孩子彼此接納、相互理解、交流合作、共同發(fā)展。

向家長介紹全園開展融合教育的意義和對特殊兒童的招生要求，通過游戲《你是我的眼睛》，讓孩子和家長消除歧視，體驗特殊兒童的不易，激發(fā)孩子關(guān)注、關(guān)愛特殊兒童的情感，促進幼兒身心健康發(fā)展。向家長發(fā)倡議書：每一位兒童，包括特殊需要兒童，都平等地享有接受教育的權(quán)利。在普通學校接受教育，應(yīng)當成為特殊需要兒童接受教育的首選途徑。從我做起，讓“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神在我們的血液里流淌，接受特殊需要兒童本來的樣子，迎接他們回歸主流社會，不忽視、不排斥、不歧視。從今天開始，為每一個孩子創(chuàng)造一個更加融合、更加有利于潛能發(fā)展的教育環(huán)境盡一份心、出一份力。所有家長和孩子在心形倡議書上寫下一句對特殊兒童祝福和關(guān)愛的話，并與孩子們一起粘貼在展板上。

與此同時，他們還印發(fā)了《2019年河南省學前融合教育宣傳周活動倡議書》及制作宣傳版面，并倡議全體教師為每一個孩子創(chuàng)造一個平等、和諧的教育環(huán)境，盡一份心、出一份力。星星之火，可以燎原，相信每個人微小的力量，一定能引起巨大的改變。教師志愿者走進社區(qū)發(fā)放倡議書，向社區(qū)居民宣傳學前融合教育理念、意義，讓更多的家長了解融合教育，并關(guān)注特殊兒童，支持融合教育。

12月3日起，幼兒園利用LED屏幕、宣傳版面等形式向家長宣傳融合教育相關(guān)知識，在園內(nèi)營造濃厚的宣傳氛圍。通過觀看視頻資料和教師志愿者的講解，家長們深刻體會到了融合教育的意義，相信他們會逐漸接受融合教育教學模式，從而認識到融合教育對培養(yǎng)孩子同情心和責任感的重要性，以及對待特殊兒童的理解、尊重和關(guān)愛，讓他們逐漸養(yǎng)成寬容忍讓的美德，最終達到相互融合的目的。

教師通過各種形式的教育活動讓普通孩子學會尊重、接納、關(guān)愛他們，從小學習平等看待每個人，并且?guī)椭厥庑枰娜耍删退鲎詈玫淖约骸?/p>

孩子們通過不同形式的游戲、情境體驗，感受特殊兒童的世界，了解和體驗特殊人群生活的不易和困難，學會尊重和幫助，感受愛的付出與快樂！融合是愛的傳遞，融合是心的交流。讓我們一起攜手把學前融合教育付諸行動，手拉手，肩并肩，大手拉小手，倡導(dǎo)融合教育，關(guān)愛特殊兒童，共同為孩子們的健康快樂成長撐起一片藍天。