群芳綻蕊,同臺競技——文城鄉(xiāng)青年教師技能大賽決賽紀實
摘要:駐馬店網(wǎng)訊記者周濤通訊員:李晶晶
駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 李晶晶)為了進一步促進教師專業(yè)成長,打造高效課堂,助推學校高起點、高標準、高質(zhì)量、高品位發(fā)展,2019年12月11日上午,文城鄉(xiāng)青年教師技能大賽決賽在文城中心小學如期舉行。
創(chuàng)新機制,狠抓落實,多輪驅(qū)動,讓課改成為主旋律,讓課堂闖出特色,讓學生快樂成長。
本次課堂教學技能大賽的參加者,都是我鄉(xiāng)各年級各學科認認真真、扎扎實實歷經(jīng)一個月時間,經(jīng)過各學科組、各年級、學校三級公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課,打分排名、精中挑精、尖中拔尖、評選出來的、代表各學科組最佳水平的優(yōu)質(zhì)教師。
“你引導,我們主體!”二年級三班的孩子們在賈貽美老師的指引下,自主完成了《長頸鹿和小鳥》一課的學習。
張慧老師運用“做中學”的探究學習模式,讓孩子們在歡樂中完成了“誰打電話的時間長”的學習。
帶著充滿童真的語言與多樣的執(zhí)教手段,郭瑩瑩老師引領(lǐng)著二年級的孩子們一起學習了《我要的是葫蘆》。
韓智慧老師以長文短教,“情境再現(xiàn)”的教學模式,讓二年級的同學們體會《坐井觀天》中無邊無際的天空,告訴同學們一個“看問題,認識事物要從不同的角度去觀察”的道理。
新征程賦予新使命,新發(fā)展孕育新希望。讓我們乘著“改革創(chuàng)新,奮發(fā)有為”大討論活動的東風,以積水成淵的韌勁、逆水行舟的闖勁、水滴石穿的鉆勁、懸河瀉水的狠勁,對標一流,攻堅克難,干出氣勢、干出實績、干出特色、干出品牌,奮力書寫好人民滿意教育新篇章。
責任編輯:張亞美
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