駐馬店第二實驗小學舉行青年教師讀書交流會
摘要:青年教師們更加深刻地認識到,只有“多讀書、讀好書、好讀書”,才能不斷地以先進的理念武裝自己,才能不斷完善自我,提升自我,超越自我,從而更好地服務教育事業(yè)。靜心學習,潛心閱讀,用心實踐,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、革命文化在教育這片凈土得以傳承與發(fā)揚。駐馬店第二實驗小學的青年教師已在路上。
□通訊員 黨喜梅
本報訊為了進一步提升教師的整體素質,培養(yǎng)學習型的教師團隊,增強青年教師的文化底蘊,近日,駐馬店第二實驗小學在電教室舉行了青年教師讀書交流活動。
本次讀書活動的對象是2013年以來入校的青年教師。自暑假開始,學校倡導每位青年教師閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇讀后感想。開學后,經過評比擇優(yōu),共推選出10位老師的優(yōu)秀心得在讀書交流會上進行了分享。
10位老師從不同角度交流了讀書心得和教育感悟,他們的發(fā)言深深吸引了在場每一位細細聆聽的教師,一種不由自主的心靈震撼,化作了大家發(fā)自內心的動容,更化作了一陣陣熱烈的掌聲。
書籍啟迪智慧,閱讀點亮人生。這次讀書交流活動為促進青年教師專業(yè)成長搭建了一個新的平臺。青年教師們更加深刻地認識到,只有“多讀書、讀好書、好讀書”,才能不斷地以先進的理念武裝自己,才能不斷完善自我,提升自我,超越自我,從而更好地服務教育事業(yè)。
靜心學習,潛心閱讀,用心實踐,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、革命文化在教育這片凈土得以傳承與發(fā)揚。駐馬店第二實驗小學的青年教師已在路上。
責任編輯:劉銀霞
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權聲明:
1.凡本網注明“來源:駐馬店網”的所有作品,均為本網合法擁有版權或有權使用的作品,未經本網書面授權不得轉載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明“來源:駐馬店網”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網應有權益,否則,一經發(fā)現(xiàn),本網將授權常年法律顧問予以追究侵權者的法律責任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網注明“來源:XXX(非駐馬店網)”的作品,均轉載自其他媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網站、團體從本網下載使用,必須保留本網站注明的“稿件來源”,并自負相關法律責任,否則本網將追究其相關法律責任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網站上有侵犯您的知識產權的作品,請與我們取得聯(lián)系,我們會及時修改或刪除。















豫公網安備 41170202000005號
網友評論
您需要登錄后才可以評論,登錄| 注冊