駐馬店高中學生張奧麗和劉恒被空軍航空大學錄取

校長為他們頒發(fā)錄取通知書 學校正走向“五育”并舉、多元育人的轉(zhuǎn)型發(fā)展模式

□全媒體記者 王珂

通訊員 袁濤

實習生 闕國豪 文/圖

本報訊 近日，駐馬店高中黨委書記、校長呂軍把兩個特殊的高考錄取通知書頒發(fā)給它的主人——2019屆入選空軍飛行員的應屆畢業(yè)生張奧麗和劉恒。

2019年，駐馬店高中學生張奧麗和劉恒憑借良好的身體素質(zhì)和優(yōu)異的高考成績被空軍航空大學錄取。特別是從小就向往藍天的張奧麗，在全國只招收40名女生的情況下，以良好的心理素質(zhì)順利通過了定選階段200多個檢測項目，以全國第26名的優(yōu)秀成績?nèi)脒x，將成為駐馬店建市以來第一位空軍女飛行員。

發(fā)放錄取通知書之前，呂軍向張奧麗和劉恒詳細講解了空軍招飛工作的意義，對他們未來的發(fā)展方向提出了指導性建議，并勉勵他們：一要牢記家國使命，不忘師長囑托，做一名思想政治過硬的新時代大學生；二要勤奮刻苦學習，自覺加強鍛煉，早日成為一名優(yōu)秀的空軍飛行員，為母校爭光，為家鄉(xiāng)駐馬店爭光；三要積極參加活動，提升綜合素養(yǎng)，在力所能及的情況下不斷豐富完善自己。

近年來，駐馬店高中以創(chuàng)建“河南省普通高中多樣化發(fā)展示范校”為契機，積極轉(zhuǎn)變教育理念，不斷嘗試育人模式改革。面對呼之欲出的高考改革，新一屆領導班子高瞻遠矚，未雨綢繆，及時調(diào)整辦學思路，通過學科競賽、科技創(chuàng)新、人工智能等培訓課程，豐富學生校園生活，積極營造高品質(zhì)育人環(huán)境，促進學生的德智體美勞全面發(fā)展。

今年3月，學校在河南省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎22個，得到了市領導的通報表揚；6月，再次斬獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽河南省唯一的全國一等獎。這些充分說明，駐馬店高中當前的辦學思路，符合國家新高考改革的總體趨勢，學校正走向“五育”并舉、多元育人的轉(zhuǎn)型發(fā)展模式。

他是學霸一枚，學習上有著刨根問底的精神。他是暖男一個，生活上樂于助人收獲滿滿友誼。他，就是駐馬店高中2019屆693班畢業(yè)生劉恒。讓我們一起走近他，了解一下這個“硬核男生”。

劉恒：做一個自信的人

□全媒體記者王珂

實習生闕國豪/整理

我的爺爺是一名退伍軍人。我小時候，他經(jīng)常帶我到田野里玩耍。嬉戲的同時，我也擁有了一個強健的體魄。爺爺對我的愛是莊嚴而又神圣的，他讓我明白一名軍人應有的豪邁氣魄與胸襟，也讓我萌生了從軍報國的念頭。

初中時期，我寄宿在學校，并在班里擔任班長。長達3年的集體生活不僅培養(yǎng)了我的合作、互助意識，而且讓我的組織、領導能力在一次次的活動中得到提升。同時，我也結(jié)交了許多志同道合的朋友：課堂上，我們專心聽課，奮力拼搏；操場上，我們一起打籃球，嬉戲玩鬧；宿舍里，我們一起討論難題，攻克難關……這無疑是我人生中的一大筆財富。

高中時期，我有幸來到駐馬店高中693班學習、生活。當我第一次看到“志與天齊，自強不息”的班訓時，內(nèi)心洶涌澎湃，同時也暗下決心：一定要通過自己的努力，實現(xiàn)自己的飛行夢，發(fā)掘自己的人生價值。“只要你有堅定不移的信念，腳踏實地的干勁，我相信，方法總比困難多。”班主任的這句話,在3年里給了我無窮的動力，激勵我堅持、向前。

轉(zhuǎn)眼間，高中生涯已經(jīng)結(jié)束，但班主任和各科老師的教導仍在我耳邊回響：做一個正直的人，向他人、社會傳遞正能量，不偏執(zhí)，不怯懦；做一個自律的人，用強大的意志力規(guī)范自己的行為，不壓抑，不狂亂；做一個自信的人，用一顆自信滿滿的心去迎接一切困難坎坷，不冒進，不退縮。

她是駐馬店高中2016級675班的副班長。她是同學們眼中的“文藝青年”，吉他、書法、口琴樣樣都會。她是同學們心中的“運動達人”，籃球、乒乓球、長跑樣樣擅長。她即將是，駐馬店市第一個女空軍飛行員。

張奧麗：每個人都可以起飛

□全媒體記者王珂實習生闕國豪/整理

我常想，坐在駕駛艙中俯瞰大地細碎的燈光，美妙否？一次次沖出云霄，沉浸在無邊無際的藍色之中，渴望否？承載著母校駐馬店高中師長的殷殷期望，不讓須眉，矢志空天，綻放青春，守衛(wèi)祖國一方疆土，豈不美哉！壯哉！

懷著對藍天的向往與敬畏，我報名參加了建國以來第十二次女生招飛初選，得知全國只招收40人的時候，初選、復選、定選，我都是抱著充當炮分母的心態(tài)輕松上陣。結(jié)果出乎意料，我以全國26名的成績?nèi)脒x空軍飛行員。回想起200多個檢測項目一個個被打上合格的歷程，覺得自己幸運至極，可是一切又仿佛都是未雨綢繆下的必然結(jié)果。

我喜歡學習，即使假期也總是到學校自習。這但我并不是一個只知道一刻不停地學習的“書呆子”，事實上恰恰相反，我也是平凡大多數(shù)中的一員，活潑好動。課余生活中，我是一個活潑好動的女孩子。學習時安靜恬淡的那個人，是我；拔河比賽中歡呼雀躍絲毫不顧及形象的那個人，也是我；籃球、乒乓球、滑板、書法、吉他，口琴等我都會大膽嘗試一下，幸運的是，其中的一些愛好恰恰和招飛檢測項目密切相關。

每個人都可以起飛，你也一樣。