城鄉之間的小學校

記者 張承訓 岳長新

鄉村的教育是什么狀態？日前，記者走進汝南縣三門閘街道辦事處大新莊村大新小學進行采訪。

當日上午，適逢上課時間，記者走進教學樓便發現了令人感動的一幕：一個吊瓶掛在窗戶上方，一位女教師正打著點滴給學生上課。

在學校辦公室，記者見到了大新小學校長劉生路。他向記者介紹，在各行政村只有小學或小學教學點，大新小學便是鄰村趙莊村小學的一個教學點，且只有小學一至四年級，小學高年級都集中在街道辦事處。目前，學校共有7名教師、128名學生。

學校教師的待遇怎么樣？劉生路笑著對記者說，大新小學實際是一所鄉村學校，離縣城5公里，屬于街道辦事處，所以教師沒有鄉村補助。全校教師工資最高的4000多元，扣除“五險一金”，到手的錢只有3000多元，工資低的每月才拿到2700元。

學校教師的工作狀態怎么樣？劉生路對記者說，大新小學教師工資雖然不高，但他們都兢兢業業、堅守崗位。有的教師家住在縣城里，現在都是開車或騎電動車來上課，以前都是騎自行車，就是雨雪天氣，也風雨無阻。就拿剛才打著點滴上課的雷華靜老師來說，她1996年到大新小學任教，已在這里堅守20多年了。她擔任著一年級的語文課，還兼任著全校的音樂課。學校的每個教師都擔任了兩門以上課程，一名教師每周至少要上17節課，滿負荷工作，就是病了請個假也困難。

關于學校的發展，記者問劉生路有什么心愿。劉生路說：“作為一個貧困村的學校，大新小學得到了有關部門和社會各界的關心與幫助，尤其是駐村幫扶單位駐馬店日報社等部門不僅為孩子們捐贈了書包、學習用品、體育器械，還為學校硬化了路面。教育是百年大計，貧困地區的教育是阻斷貧困“代際”傳遞的重要途徑。大新小學的學生60%以上是留守兒童，教育任務繁重，希望能進一步配全、配強師資力量，讓學校教育質量有更大提升，為孩子們創造一個美好的未來。”