河南將提高中小學專業技術高級崗位結構比例
摘要:河南省教育廳和人社廳近日聯合下發的《關于進一步深化人事制度改革加強教師隊伍建設的若干意見》提出,今后,中小學和幼兒園也可設置正高級專業技術崗位,并計劃將初中、高中專業技術高級崗位結構比例在現有基礎上提高8%,幼兒園和小學專業技術高級崗位結構比例提高5%。
河南將提高中小學專業技術高級崗位結構比例
給中小學高級職稱“擴容”
并向優秀人才和基層一線傾斜
新華社電(記者李鵬)記者從河南省教育廳和人社廳獲悉,為進一步深化人事制度改革以加強教師隊伍建設,自今年起,河南將提高中小學專業技術高級崗位結構比例,并向優秀人才和基層一線傾斜。
河南省教育廳和人社廳近日聯合下發的《關于進一步深化人事制度改革加強教師隊伍建設的若干意見》提出,今后,中小學和幼兒園也可設置正高級專業技術崗位,并計劃將初中、高中專業技術高級崗位結構比例在現有基礎上提高8%,幼兒園和小學專業技術高級崗位結構比例提高5%。
意見還規定,職稱評審向優秀人才和基層一線傾斜,可不受單位崗位結構比例限制。獲得“時代楷模”等稱號的教師,可越級評聘高級教師;獲得中原名師、省特級教師、省級(含)以上優秀教師、河南省教育系統師德標兵、河南最美教師、國家基礎教育教學成果二等獎及以上獎勵的主要完成人,或者農村教齡男滿30年、女滿25年的在崗在編教師,符合申報條件,可直接評聘中小學高級教師。
農村連續從教男滿25年、女滿20年的在編在崗教師,符合申報條件,可直接評聘中小學一級教師;農村連續從教30年且離法定退休年齡不滿5年的教師,經考核直接認定一級教師。
責任編輯:閆繼華
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