教育部：力爭用三年時間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題

　　新華網(wǎng)北京11月15日電（薛濤）記者從教育部獲悉，為保障教師特別是義務(wù)教育教師的工資待遇，教育部已深入調(diào)研分析各地保障情況，積極會同有關(guān)部門研究完善政策，對于義務(wù)教育階段教師工資收入政策沒有落實到位的省份，教育部將定期開展督查，力爭用三年時間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題，凡未達(dá)到要求的地區(qū)要限期整改達(dá)標(biāo)。

　　《教師法》、《義務(wù)教育法》規(guī)定，教師平均工資水平應(yīng)不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等文件也進(jìn)一步作了強(qiáng)調(diào)。

　　經(jīng)調(diào)研分析，教育部認(rèn)為，多數(shù)地方已把此項工作提上重要議程。如建立教師工資待遇保障機(jī)制，認(rèn)真落實中小學(xué)教師基本工資定期調(diào)標(biāo)、績效工資、鄉(xiāng)村教師生活補助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼等政策，不斷改善中小學(xué)教師待遇。

　　其中，重慶將教師績效工資分為基礎(chǔ)績效和超額績效兩部分，基礎(chǔ)績效與全市持平，超額績效適當(dāng)增長，學(xué)校可自主分配，教師收入水平提高；山東采取優(yōu)先發(fā)放教師工資的方式，保障財政困難縣教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。

　　目前，仍有一些地方未將義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的規(guī)定落實到位。下一步，教育部將推動各地強(qiáng)化政府責(zé)任，加強(qiáng)省級統(tǒng)籌，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先落實義務(wù)教育階段教師工資收入政策；對于沒有落實到位的省份，將開展定期督查，力爭用三年時間解決義務(wù)教育階段教師工資待遇問題。未達(dá)要求地區(qū)要限期整改，財力較強(qiáng)省份要加快進(jìn)度，切實保證義務(wù)教育教師的平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，讓教師享有應(yīng)有社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。