人民網(wǎng)北京9月21日電 （記者林露）近日，中國(guó)教育科學(xué)研究院“名師成長(zhǎng)項(xiàng)目”啟動(dòng)會(huì)暨第九屆和平教育對(duì)外交流研討會(huì)在天津舉行。會(huì)議旨在推進(jìn)天津和平區(qū)人民政府與中國(guó)教育科學(xué)研究院合作共建教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，聚焦新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展。

和平區(qū)區(qū)長(zhǎng)陳春江介紹說，多年來，和平區(qū)始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，借助國(guó)家級(jí)教育智庫科研優(yōu)勢(shì)，加快“國(guó)內(nèi)一流區(qū)域教育體系”建設(shè)。2015年，和平區(qū)率先與中國(guó)教育科學(xué)研究院共建教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)；今年，和平區(qū)將加入中國(guó)教科院“名師成長(zhǎng)”菜單項(xiàng)目的實(shí)踐研究。

和平區(qū)教育局局長(zhǎng)張素華圍繞“新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革”課題，分別從“以融通中外的視野直面教育變革”“以奠基未來的理念引領(lǐng)教育發(fā)展”“以著眼全局的設(shè)計(jì)擘畫隊(duì)伍建設(shè)”“以全面深化的改革激發(fā)教師潛能”四個(gè)方面，闡述了和平教育在院區(qū)合作共建方針的指引下，對(duì)新時(shí)代教師發(fā)展的探索與思考。她期待，和平教育未來能進(jìn)一步加強(qiáng)與各地區(qū)、各院校的交流與合作，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同思考、協(xié)同發(fā)展。

在專家報(bào)告環(huán)節(jié)中，中國(guó)教育科學(xué)研究院駐和平區(qū)專家組組長(zhǎng)卿素蘭博士以《項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式下的教師專業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐》為題做了專題報(bào)告。她從全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的國(guó)家戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合多年的理論研究與實(shí)踐探索，為區(qū)域教育發(fā)展、高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)、教師自身成長(zhǎng)和未來人才培養(yǎng)提供了理念指引。

兩位美國(guó)教育專家——美國(guó)布里奇沃特州立大學(xué)教授麗莎?B?巴塔利諾女士和深圳市南山區(qū)教育局教育國(guó)際化高級(jí)顧問伊麗莎白·P·蒙哥馬利女士，分別以《美國(guó)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐與成效》和《從“教”到“導(dǎo)”：通過質(zhì)疑分享創(chuàng)造批判性思維課堂》為題做了學(xué)術(shù)報(bào)告，介紹了“專業(yè)學(xué)習(xí)社群”“名著分享質(zhì)疑法”等一系列前沿理念和新穎舉措。