在昨天閉幕的全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，北京學(xué)生共斬獲24個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)11項(xiàng)，全國最多，在各省份中成功衛(wèi)冕冠軍，實(shí)現(xiàn)自2002年以來的17連冠。連年奪冠背后，離不開本市對(duì)青少年科技人才的持續(xù)發(fā)掘和系統(tǒng)培養(yǎng)。

　　今年收獲24個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)

　　本次大賽中，北京隊(duì)學(xué)生有24個(gè)項(xiàng)目獲得等級(jí)獎(jiǎng)，包括一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

　　翻看往年獲獎(jiǎng)記錄，北京隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)也相當(dāng)漂亮。2002年，北京隊(duì)在該項(xiàng)賽事中首次奪冠，那也是獲得等級(jí)獎(jiǎng)數(shù)量最多的一屆，其中一等獎(jiǎng)15個(gè)、二等獎(jiǎng)14個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)，總計(jì)34項(xiàng)。從2003年到2018年，北京隊(duì)每年一等獎(jiǎng)數(shù)量最多，最近幾年，在分配的參賽名額減少的情況下，北京隊(duì)依然成績(jī)斐然。

　　從2013年到2017年，在大賽最高獎(jiǎng)“中國科協(xié)主席獎(jiǎng)”中，共有40個(gè)項(xiàng)目的41名學(xué)生獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)，北京隊(duì)就有9名學(xué)生憑借8個(gè)項(xiàng)目摘得這一榮譽(yù)，占比約20%。今年，人大附中的許鶴瀛憑借“獨(dú)居老人的機(jī)器伴侶”這款機(jī)器人獲得“中國科協(xié)主席獎(jiǎng)”，這個(gè)項(xiàng)目嵌入了姿態(tài)識(shí)別系統(tǒng)、語音交互系統(tǒng)和智能跟隨系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)老人摔倒后能在10秒內(nèi)給緊急聯(lián)系人撥打電話，還能給老人講笑話，跟隨老人在室內(nèi)移動(dòng)，是獨(dú)居老人很好的機(jī)器伴侶，獲得了評(píng)委的青睞。

　　獲獎(jiǎng)項(xiàng)目緊貼熱門技術(shù)

　　北京隊(duì)如何稱霸這場(chǎng)全國青少年科創(chuàng)盛會(huì)？新穎的切入點(diǎn)、對(duì)前沿科技的追逐以及扎實(shí)的研究步驟缺一不可。

　　當(dāng)前，人工智能、深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)等無疑是科創(chuàng)領(lǐng)域最火熱的方向，許多獲獎(jiǎng)項(xiàng)目就緊扣熱點(diǎn)。人大附中的陳芃潤(rùn)發(fā)明的智能切換裝置，可用一套鼠標(biāo)和鍵盤控制多臺(tái)計(jì)算機(jī)，根據(jù)攝像頭所捕捉的人臉朝向，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)切換，其核心創(chuàng)新點(diǎn)就在于人臉識(shí)別技術(shù)。北京四中徐逸飛的“基于深度學(xué)習(xí)的舌像裂紋識(shí)別技術(shù)研究”、人大附中李雨菲和北京四中王硯弈的“基于自主識(shí)別跟蹤的野生動(dòng)物觀測(cè)系統(tǒng)”、101中學(xué)肖雨涵的“基于語音和動(dòng)作識(shí)別的遙控器”等也都利用到圖像識(shí)別技術(shù)。

　　當(dāng)然，北京青少年的目光不僅局限于信息學(xué)領(lǐng)域，101中學(xué)的吳青蔚對(duì)《詩經(jīng)》中的植物文化感興趣，進(jìn)而研究其與古今氣候變化的關(guān)系，也獲得了一等獎(jiǎng)。

　　“三大項(xiàng)目”挖掘創(chuàng)新潛力

　　全國青少年科技創(chuàng)新大賽，其前身為1979年10月至12月在北京展覽館舉辦的全國青少年科學(xué)作品展覽。當(dāng)時(shí)鄧小平為展覽題詞“青少年是祖國的未來，科學(xué)的希望”。十多年來，北京孩子在這項(xiàng)賽事上表現(xiàn)亮眼，談及原因，市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人歸功于對(duì)青少年科技創(chuàng)新潛力的挖掘。

　　為了培養(yǎng)青少年科學(xué)意識(shí)，提升創(chuàng)新能力，本市已設(shè)立北京青少年科技人才培養(yǎng)三大項(xiàng)目，即北京青少年科技后備人才早期培養(yǎng)計(jì)劃、英才計(jì)劃（北京）、北京青少年科技后備人才計(jì)劃拔尖培養(yǎng)暨英才儲(chǔ)備學(xué)生試點(diǎn)工作，簡(jiǎn)稱“后備人才計(jì)劃”、“英才計(jì)劃”和“拔尖培養(yǎng)”。通過這些項(xiàng)目，學(xué)有余力的中學(xué)生能夠提前進(jìn)入大學(xué)和科研院所的實(shí)驗(yàn)室，系統(tǒng)接受科研指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　目前，本市三大人才培養(yǎng)項(xiàng)目共有基地校50所，高校及科研院所的國家、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室200余家。僅2017年，全市共有教授260余人參與其中，有600余名中學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行科研課題實(shí)踐，全市有43項(xiàng)青少年科學(xué)探索項(xiàng)目獲得資助。這些人才培養(yǎng)項(xiàng)目圍繞學(xué)生需求，精準(zhǔn)開展科研能力基礎(chǔ)與提升集訓(xùn)、分學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍、分學(xué)科答辯能力集訓(xùn)等培訓(xùn)。

　　這些人才培養(yǎng)項(xiàng)目的成效也顯而易見。本次比賽中，北京四中的徐逸飛因?yàn)?ldquo;拔尖培養(yǎng)”項(xiàng)目進(jìn)入北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室，參與舌診自動(dòng)化的項(xiàng)目。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，他在半年多時(shí)間里系統(tǒng)閱讀了機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、圖像處理等方向書籍，最終做出“基于深度學(xué)習(xí)的舌像裂紋識(shí)別技術(shù)研究”。（記者 任敏）