在日前開幕的第三屆全國基礎教育信息化應用展示交流活動上，人民教育出版社發布了第三代數字教材。

    據介紹，第三代數字教材是面向中小學師生，依據國家課程標準，以傳統紙質教材為藍本，針對信息化環境中教與學的新需求，利用互聯網、數字媒體、大數據等技術，融教材、數字資源、學科工具、應用數據于一體的立體化教材。數字教材涵蓋全學科、全學段，并與紙質教材相輔相成，同步更新。

    記者在現場看到，與傳統紙質教材相比，第三代數字教材嵌入了音頻、視頻、動畫等多媒體形態內容，還能滿足學生、教師、家長和數字教材之間的人機或人人多向交互，形成多維度的反饋和評價統計數據。學生還可以在數字教材上做批注、寫筆記、上傳個人資源，形成個性化的學習記錄和軌跡。

    “第三代數字教材不僅繼承了紙質教材的基礎性和邏輯性，同時還具有富媒體性、交互性、關聯性、個性化和智能化等特點，以提高教學和學習效果，發展學生核心素養為目標，滿足信息化教學的應用和個性化學習的需求，促進創新型人才的培養和教育均衡發展。”人教數字出版有限公司首席執行官王巧林說。

    目前，第三代人教數字教材已在北京、廣東、河南等地落地。在本屆交流活動上，人教社還將發布人教數字校園、人教智慧教學平臺、民族地區雙語資源、中華經典資源庫、人教易視聽等一系列數字產品。（孫競）