“含金量”高的鼓勵會讓孩子發(fā)光

老師：別吝嗇對孩子贊美

□周刊記者   肖婷婷

3歲的彤彤想幫媽媽干家務。她拿起牛奶瓶準備往玻璃杯里倒牛奶，媽媽卻搶過牛奶瓶說：“別動，你太小，別把杯子打碎了。”彤彤露出難堪的神情，轉身離開了餐桌。彤彤的媽媽顯然錯了，她沒有鼓勵孩子。

其實，每個孩子都需要鼓勵，父母的一句“寶貝，你真棒”，對孩子來說很有影響力。經(jīng)常受到贊美和鼓勵的孩子，做任何事都會充滿積極性和主動性，而且性格會非常樂觀。如果經(jīng)常否定和壓制孩子，會讓孩子的性格變得卑微軟弱。

孩子需要肯定，一句話、一個微笑、一個眼神都是給孩子莫大的鼓勵！

鼓勵的力量讓孩子成長

市民秦娟說，她5歲兒子所在的幼兒園中班要舉行體能比賽，但她的兒子以前不太喜歡運動。“我和孩子的爸爸都希望孩子的運動能力得到發(fā)展，并因此培養(yǎng)自信心。于是每周末，我們就帶孩子去公園籃球場練習拍皮球。剛開始，他動作不協(xié)調，拍不了幾下球就滾走了，我和老公就在一旁扮演拉拉隊員的角色，不停地喊‘好球，加油！’孩子受到鼓勵，一遍遍練習，滿頭大汗也不肯停下來。慢慢地，孩子連續(xù)拍球的時間越來越長，有了成就感，并愛上了運動。”秦娟說。

進步不分大小,重在過程

家長的愛、信任、欣賞和鼓勵，對孩子來說是進步最強效的助推劑，可以彌補孩子的很多缺陷。“我們都希望通過成功來證明自己的能力，孩子也是如此。他們渴望成功，渴望得到父母的認可。”市區(qū)一小學老師杜陽說。

那么，怎樣才能提高鼓勵的“含金量”？杜陽介紹：“家長應該從孩子的不足中看到優(yōu)點，經(jīng)常鼓勵和贊揚，增強孩子的信心，讓孩子認識到自己的優(yōu)勢并充分發(fā)揮。當孩子小有進步或者使出渾身解數(shù)仍收效甚微時，不妨給予孩子鼓勵，這些真心的鼓勵會轉化成孩子發(fā)展的動力。”

“家長應該更多地關注孩子的小進步，而不是給孩子提出過高的期望。當孩子覺得目標遙不可及時，往往會反抗或退縮。所以孩子的一點點進步和努力都是值得鼓勵的，孩子會在這個過程中不斷取得更大的進步。”杜陽說。