成績下滑 壞習慣增多

八年級真的是一道“坎”？

□周刊記者   肖婷婷

每一次考試，孩子的分數以及排名都牽動著家長的神經。孩子考好了，父母心里樂滋滋的，孩子考不好，父母會為此而著急，但是又找不到原因，所以很多家長就會一味地責罵孩子。

孩子成績下滑

小學時期，“語數雙百”司空見慣。然而，在這“美好”的背后，很多學生在小學甚至七年級都是好學生，怎么一到八年級就滑落下去了呢？

市民劉彩云告訴記者：“我女兒欣欣這學期上八年級，小學六年一直很優秀，各方面的發展都不錯，備受老師寵愛。初中到了重點學校的重點班級，班里聚集了很多學習好的孩子，她的學習就出現了問題，壞習慣多了，還敢和大人頂嘴。雖然她很用功，也很自覺，可每次成績都不理想，出現下滑。”

成績下滑的應對策略

“家長不要只盯著成績，成績并不是孩子的一切。”一句簡單的話，每次開家長會老師都會重復，家長們也很認同，會以此勸解別人。可輪到自己的時候，你是否能夠冷靜地面對孩子的成績呢?

市區一中學教師何永亮介紹，對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。一部分學生在小學時期很輕松，所以他們錯誤地以為不認真、不努力也可以學好，就養成了做事馬虎、不求勝解、怕吃苦等不良習氣。但是到了初中，懶散怠慢是絕對行不通的。何永亮說：“初中生心理發展不成熟，對自己的認識不足，在困難面前往往容易自我安慰、自我放棄。學習是長期性的，學生們應堅持不懈地學習，不怕苦，不怕累，這樣才能打好扎實的基礎。”

“還有一些家長，看到孩子成績下滑非常著急，但著急并不能解決問題。這樣不僅讓家長變得越來越焦躁，還會讓孩子背上沉重的心理包袱。”何永亮說，家長不妨問一下自己：“作為家長，你知道孩子真正在乎的是什么?”猜想答案一定不是成績。多了解孩子現在的感受和想法，從心理上給予孩子支持，陪伴孩子一起面對壓力，走過成長關鍵期，這樣孩子才能健康成長。