駐馬店網（本網記者 徐明 通訊員 王峰）近日，為進一步提升泌陽縣小學校長的教育管理素養，小學教師課堂教學能力和實施素質教育的水平，根據省、市有關要求，泌陽縣教體局在縣教師進修學校舉辦為期五天的全縣小學校長、教師崗位培訓。全縣參訓小學校長121人，教師260人。

泌陽縣2017年小學校長培訓現場

這次培訓，學員普遍感到收益大。無論是從培訓管理，課程安排，教師授課等方面都突出一個“新”字。在小學校長培訓開班前，教體局副局長史春生，師訓股長宋春營與教師進修學校有關人員，多次召開研討會，對這次培訓的設備更新，教師聘任，課程設置，紀律生活等方面都做出了細致的精心籌劃，制訂了《泌陽縣2017年小學校長培訓班工作方案》、《小學校長論壇交流評價標準》、《2017年暑期小學教師培訓工作方案》、《小學語文、數學微型課》、《評價內容與標準》、《考核獎懲辦法》等，教體局局長苗峰多次過問培訓工作安排情況。

泌陽縣教師暑期培訓班現場

課程設置和培訓方式創新。在小學校長培訓課程設置上，從德育教育、心理教育、學校管理、校園安全、校園文化建設、辦學質量提升等方面進行專業授課。從教師聘任上，使用駐馬店市培訓專家講師團的名師授課，駐馬店心理咨詢師協會副會長王紅心教授《家庭教育—讓孩子健康成長》專題講座，張慶英講師《壓力管理》，確山縣進修學校校長王繼光《校長與學校管理》等課程受到了小學校長和教師們的一致好評。

烈日炎炎，酷暑難耐，最后，此次培訓實行背靠背評分制，在各個競技場上，各顯技能，爭先恐后角逐。有9名小學校長在經驗研討交流中獲“優秀學員”獎，并頒發了榮譽證書。在教師培訓中共評出4個一等獎、8個二等獎、12個三等獎獲得者，這些獲獎學員將成為泌陽縣小學教師名師、骨干教師的候選人，并頒發了榮譽證明。

此次培訓，充分體現了理念新，有創新意識，主題性強，案例經典，可借鑒性強，搭建的交流平臺，教學相長，取長補短，相互學習，共同成長，效益豐碩。