情灑留守兒童

——記確山縣劉店鎮(zhèn)李樓村駐村第一書記楊世梅

通訊員 高運(yùn)洪 文/圖

輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)功課。

看望生病的孩子。

暑假，對(duì)于城市的孩子來說意味著旅游、夏令營、興趣班，而對(duì)于農(nóng)村的留守兒童來說，卻是一段讓他們遠(yuǎn)在外地打工的父母牽腸掛肚的時(shí)光。但是，在確山縣劉店鎮(zhèn)李樓村，這里的留守兒童卻有著一個(gè)溫馨而安全的港灣——駐村第一書記楊世梅為他們設(shè)立的小教室。

日前，筆者走進(jìn)了楊世梅在李樓村的住室，筆者看到，幾個(gè)孩子正圍在一張書桌前安靜地寫字。

李樓村黨支部書記李剛解釋說，這些孩子都是留守兒童，他們的父母都外出打工去了，暑假期間，孩子們沒有去處，同時(shí)為了安全著想，楊世梅就在住處設(shè)立了一間小教室，讓孩子們在這里學(xué)習(xí)文化課。

據(jù)了解，楊世梅在李樓村駐村的兩年間，一直利用駐村的空閑時(shí)間輔導(dǎo)村里的孩子。這個(gè)暑假每天固定來找她上課的孩子就有五六個(gè)。

據(jù)楊世梅介紹，平時(shí)在她忙村里扶貧工作的時(shí)候，這些留守兒童要么安安靜靜地在這里做作業(yè)，要么暫時(shí)在室外活動(dòng)，特別聽話。“他們每天就算不玩耍、不睡覺，也會(huì)把我布置的作業(yè)認(rèn)真地做完。”楊世梅笑著說。

楊世梅告訴筆者，前一段時(shí)間接連迎接省和國家脫貧攻堅(jiān)巡查，白天工作忙，她就讓孩子們夜晚到她的住室進(jìn)行補(bǔ)課。在那段時(shí)間里，從早上八點(diǎn)到夜里九點(diǎn)，小教室里一直晃動(dòng)著孩子的身影。

“孩子們都很喜歡世梅書記，每天都爭著問她布置什么作業(yè)。回家后也不再貪玩淘氣，吃過飯就開始自覺學(xué)習(xí)。這些孩子在世梅書記的輔導(dǎo)下，語文、數(shù)學(xué)成績都有了明顯的提高。有世梅書記在，我們不再擔(dān)心孩子們的安全問題，他們跟著世梅書記學(xué)習(xí)知識(shí)和規(guī)矩，家長們都很歡喜。”李剛說。

楊世梅說，把留守兒童照顧好了，他們的父母才能在外安心工作。她為村民們做不了驚天動(dòng)地的大事，但是讓村里的孩子接受良好的教育，不輸在起跑線上，激勵(lì)貧困群眾立志氣、教育貧困群眾賣力氣、幫助貧困群眾強(qiáng)底氣，她相信自己能夠做得到。

當(dāng)筆者要采訪楊世梅的其他事跡時(shí)，她說：“村里辦的許多大事都是縣領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位、縣衛(wèi)計(jì)委和劉店鎮(zhèn)村各級(jí)干部想方設(shè)法、群策群力的結(jié)果，功勞和成績都是大家的，我自己所做的微不足道。”

“將來有條件的話，我想開辦家長課堂，把更多的先進(jìn)教育理念傳播給辛辛苦苦、勤勤懇懇在家撫養(yǎng)孩子們的留守婦女和留守老人。當(dāng)我盡最大能力為李樓村的群眾辦一些小事、實(shí)事的時(shí)候，心里就很滿足、踏實(shí)，苦累都不算什么。”楊世梅樸實(shí)地說。