記者 代廷偉 高君瑞 文/圖

校長曹文營（左二）與高奕申（右一）、吳柯音（左一）、張子揚（右二）合影留念。

吳柯音和她的班主任趙景芝。

近日，2017年中招考試成績在萬眾期盼中揭曉，駐馬店市二中不負眾望再創輝煌。該校九（12）班學生高奕申以裸分665分的成績奪取全市第一名。該校中招成績640分以上考生39人、600分以上考生284人、560分以上考生594人。駐馬店市二中以其老師高質量的教學和學生穩定的考場發揮再次證明了實力。其中，該校九（12）班學生高奕申、吳柯音、張子揚名列全校前三名和市區第一、二、四名。

日前，記者來到駐馬店市二中采訪了該校中招考試成績前三名學生，這三名高分考生分別向記者透露了他們中招取得如此優異成績的“學習秘訣”。

高奕申：讀書拓展視野 思考豐富人生

今年中考，高奕申以665分的優異成績名列全市中考第一名，其中語文107分、數學119分、英語111分、物理69分、化學50分、思想品德66分、歷史46分、體育67分、理化實驗30分。

“這個成績屬于我正常發揮，我很滿意。” 高奕申說，“能取得這樣的成績，我認為一個好的學習方法和習慣非常重要。”

高奕申說：“首先應做到學思結合。學而不思則罔，思而不學則殆。學中有思，思中有學，學思合一，能幫助我們在學習時全身心地投入，提高學習效率，做到事半功倍。”采訪中，高奕申還給記者舉了一個例子，她說，遇到一道難題時，不應只關注這道題本身，而更應該關注它的解題思想，關注其內涵所在，而且更要有刻苦精神，懂得鉆研。“要想提高成績，就必須潛下心來細細鉆研。”高奕申說。

另外是多讀書。高奕申說：“讀書破萬卷，下筆如有神。這句話說的就是這個道理，多讀書不僅能拓寬知識面，而且能為學習提供養分，奠定基礎。放學回家后、臨睡前等閑暇時間，我都用來讀書。”高奕申說，“假期中學習任務比較輕松，更是多讀一些書的好機會。”

“我獲得的好成績更離不開學校、老師的熏陶、培養。”高奕申說，“我們學校敏思、善行、篤學、厚德的學風始終激勵著我不斷進取，感謝我的老師，感恩我的母校。”

談起自己的得意門生，高奕申的班主任趙景芝滿臉歡喜地說：“我們班的這3名學生平時無論是在學習上，還是在其他方面都很優秀，尤其是高奕申，今年中考能考出這么好的成績，是我意料之中的。”“以她的學習習慣和學習狀態，3年后，考上北大、清華都不成問題。”趙景芝說。

吳柯音：點滴積累鑄成功 學風浸潤助成長

今年中考，吳柯音取得的成績也很優異，考了662分，名列市區中考成績第二名。其中，語文114分、數學117分、英語107分、物理69分、化學48分、思想品德65分、歷史46分、體育66分、理化實驗30分。

談及學習方法，吳柯音介紹，不帶著問題過夜、勤學多問是制勝法寶；上課跟著老師的節奏走，遇到不懂的地方先跳過，下課后立馬找老師提問；抓緊時間完成當天作業，遇到疑問就問老師。

“要想取得優異成績，每一步都需要穩扎穩打，重視對點滴知識的積累，這是最普通而最見效的方法。” 吳柯音說，“我們可以將考試可能涉及的知識點細化到做題之中，九年級做題好像是在題海中遨游，知識點非常多，那么，細化后掌握則顯得猶為重要。”

“通過對錯題的查漏補缺，逐漸弄明白各道錯題的實質，這也是非常重要的一條學習經驗。”吳柯音說。

“吳柯音這孩子非常有靈氣，善于學習、善于總結，對知識點的吸收也很好，學習態度踏實認真，性格也比較開朗。”語文老師劉雨這樣評價她的學生。數學老師王淘說：“吳柯音同學學習比較有方法，也比較愛學，有問題了，她都會積極主動地向老師請教。”

在英語老師雷彥平眼中，吳柯音是一個“小精靈”。“這孩子非常聰明，情商也很高，課堂上她能夠活躍氣氛，平時也會主動積極地參加學校舉辦的各項活動。” 雷彥平說。

張子揚：謙虛謹慎 踏實認真

張子揚也是該校九（12）班學生，今年中考，他考了661分。其中，語文112分、數學119分、英語108分、物理69分、化學50分、思想品德63分、歷史43分、體育66分、理化實驗30分。

在班里，同學給他取了一個別名叫“學仙”。張子揚對這兩個字的理解是“不是不學，而是先學”。談到自己的學習經驗，張子揚說：“其實就是‘謙虛謹慎、踏實認真’8個字，這也是我的座右銘。謙虛就是不要自以為是，要知道自己的不足；謹慎就是時刻注意自己的學習狀態，保持高效率，不可懈怠；踏實就是不要眼高手低，埋頭學習，打好基礎，不可心浮氣躁；認真就是要細心做題，不管是作業還是考試，都要認真對待。”

張子揚這樣總結自己的學習方法：“在不斷學習中學會思考，學習時更要有計劃，有條不紊，學會自己支配自己的時間，而非毫無目的地去補課。如果你想比別人優秀，那么你就得先學、多學。時間很寶貴，惜時如金才可能成功。”

“3年前剛來我們班時，就發現這孩子很有靈氣、好讀書，聽課時非常認真，但作文寫得不是很好。”班主任趙景芝對張子揚當初來二中時的模樣記憶猶新，當時她就和語文老師劉雨商量，要盡力塑造張子揚，向他推薦一些初中必讀的書籍，每天在家校聯系本上多寫一些鼓勵他的話。“這孩子沒有辜負我對他的期望。”趙景芝高興地說，“張子揚在學習上有計劃有目標，基本不受其他人影響。時間抓得很緊，每次去廁所都是小跑，學習時也很專注，即使其他同學在玩、大聲說話，也打擾不到他。”

英語老師雷彥平、化學老師吳揚、語文老師劉雨也都給出了張子揚“認真、踏實”的評價。“這孩子不但智商高，情商也很高，是一個十足的‘暖男’，我非常喜歡他。” 雷彥平說，“哪怕老師講的題對他來說非常容易，他聽課依然非常專注、認真。他的這種聽課精神給我們班帶來了正能量。遇到這樣的好孩子非常難得。”