遂平縣實驗小學    五三班    李玉涵

要放端午節(jié)假了，一陣放學鈴響過后，同學們個個歡呼雀躍，已收拾好書包，準備以百米沖刺的速度回家，在這喧鬧的"商貿(mào)市場"，冷不丁誰來一句"老師還沒走呢！"全部立刻安靜下來，提心吊膽的，生怕老師增加作業(yè)。

破天荒地，老師不僅沒有生氣，反而露出一個微笑，說："大家周三開學時，每人帶一個熟雞蛋。"啊？大家一臉好奇，有的同學一臉茫然。不知誰打破了這個氛圍，"老師，帶雞蛋干什么？"頓時，剛剛平靜的"商貿(mào)市場"又開業(yè)了。"老師，帶雞蛋干什么？""老師，是不是要吃呀！""老師，······"這時，李逸飛猛地站起來："老師，我知道，我知道！是要保護雞蛋！"老師說："沒錯，但至于為什么，"老師露出一個狡黠的笑容，"嘿嘿，天機不可泄露。你們要記住，雞蛋不能離開你們，到晚上，再吃掉。"

周三，同學見面一句話："喂，你帶雞蛋了嗎？""你說，老師讓帶雞蛋是為什么呀？"

上課了，老師開始講新課，但我并不是全神貫注，為什么，口袋里有雞蛋，不放心吶，況且，我的口袋又淺又小，稍不留神，就會掉。我到底是好好聽講呢？還是保護雞蛋呢？唉！

下課了，我也不敢去玩，生怕跑掉了，所以一個上午我都坐立不安。看看其他同學，完全不在乎，該跑的跑，該跳的跳，該打的打，雞蛋碎了也不在乎。

中午午睡，我把雞蛋拿在手里，不行，萬一睡著把雞蛋丟了呢。不如，把雞蛋放桌子上，反正老師也不知道，但很快，我打消了這個念頭，怎么可以不遵守規(guī)則呢？把雞蛋放口袋里吧，不行，一翻身雞蛋很碎的，躺在床上我輾轉反側，怎么也睡不好。算了，不睡了！

到了下午，我問了幾個同學，回到座位暗暗得意，哈哈，看來完成任務的不多呀！可是下午的課也沒認真聽，唉，都是雞蛋惹的禍，什么也干不好。

第二天，老師一語道破天機："現(xiàn)在你們能體會你的媽媽懷胎十月的感受了嗎？有的同學連一天也堅持不了，但有的同學很出色。"

母親懷胎十月？噢，大家恍然大悟。我突然想起了媽媽，她養(yǎng)育了我，把我養(yǎng)這么大，容易嗎？而我卻體諒過媽媽幾回？以后我一定孝敬媽媽！

指導老師：劉方