美文有約(2)
摘要:我是護綠使者□駐馬店市第二十四小學 三(1)班 王豫森今天,我隨媽媽迎著春日的陽光一起去爬山。 一路上,溫暖的陽光灑在我身上,溫暖極了。和煦的春風迎面撲來
我是護綠使者
□駐馬店市第二十四小學 三(1)班 王豫森
今天,我隨媽媽迎著春日的陽光一起去爬山。
一路上,溫暖的陽光灑在我身上,溫暖極了。和煦的春風迎面撲來,夾雜著花的芳香。大自然是多么美好,春天又是多么的溫暖。
我們來到山腳下,光禿禿的樹枝上已經冒出了尖尖的嫩芽,有的樹上已經長滿了碧綠的葉子,還有的樹上已經長出了花苞……讓人不住稱贊時間的奇妙和生活的美好。
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上,咦,這么美麗的山上怎么那么多垃圾呢?我似乎聽到垃圾說:“不要把我扔在這里!”“快把我帶走吧!”…… 我有些許的慌忙,對媽媽說:“媽媽,我們把它們撿起來吧。”媽媽笑著對我點了點頭。
我急忙戴上預先準備好的手套,說:“別著急,我把你帶回你們自己的家。”我彎下腰,把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋里。我邊走邊撿,邊撿邊想:這扔垃圾的人真是太不文明了,把這么漂亮大自然弄得這么臟。
很快,我的垃圾袋就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶瓶,有食品包裝紙,有餐巾紙……我望著這些垃圾,再看看身后干凈的小路,高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭,對我說:“你真是個護綠使者。”
(小記者證號:JY170039)
(指導老師:張霞影)
校園四季頌
□駐馬店第二實驗小學 四(5)班 劉奕彤
我的學校位于春曉街西段,它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇,我們在這里度過了許多歡樂的時光。
春天,校園里彌漫著花的清香,令人心曠神怡。早晨溫暖的陽光照耀在亭亭玉立的月季花上,綠葉上滾動著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下露珠熠熠閃光,像一串綠珍珠,晶瑩透亮。
夏天,梧桐樹翠色欲滴,就像一把綠色的巨傘,它給我們帶來了數不勝數的樂趣,花壇里有許多姹紫嫣紅的鮮花,一陣風吹來花香四溢,沁人心脾。
秋天,綠葉在秋姑娘魔法棒的指揮下變黃了,一片片隨風飄落,就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,秋風婆婆撫摸樹枝發出“沙沙”的伴奏聲,遠處飄來淡淡的花香味。
冬天,雪花如白蝴蝶在空中紛紛揚揚落下來,到處銀裝素裹。操場上同學們在打雪仗,堆雪人,不時傳來陣陣歡聲笑語,校園成了一個粉裝玉砌的世界。
最美的當然是教室里的“花骨朵兒”和“園丁”了,校園如一首歌優美而動聽,校園這首歌唱亮了我的童年,我愛這首歌。
(小記者證號:170055)
(指導老師:史賀美)
今天我當媽媽
□駐馬店實驗小學北區 一(8)班 萬奕博
今天,姜老師給我們布置了一項特殊的作業,讓我們每人帶一個生雞蛋,要貼身保護雞蛋寶寶,感受做媽媽的辛苦。
回到家,我從冰箱里精挑細選了一個雞蛋,把它洗干凈用袋子裝起來,放在盒子里,小心翼翼地帶到學校。到了學校,我把雞蛋寶寶放在桌斗里,生怕它碎了。下課了,再把它拿出來,呼吸新鮮空氣。晚上我又給雞蛋寶寶洗澡,擦干身子,蓋上棉花,讓它安心地睡覺了。在我細心地呵護下,雞蛋寶寶總算平安無事。
在這半天的時間里, 我體會到了呵護一個小生命是多么不易,也感受到了父母含辛茹苦地照顧著我。以后,我一定要體諒父母,孝順父母,做一個聽話懂事的好孩子。
(小記者證號:171360)
(指導老師:姜春雨)
可愛的人
□駐馬店實驗小學 四(7)班 王子墨
今天的風像群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來,它折斷了一根根光禿的樹枝,樹木經受不了狂風的襲擊,在寒風中搖曳。街上的人穿的像棉花包似的,弓著身子,低著頭,艱難的行走。出門的人也不多,大家似乎都不愿跟狂妄的寒風會面了。
走到大馬路上依稀可見的是可愛的清潔工們,他們整日忙忙碌碌,不知疲倦,無論酷暑嚴寒,他們都能頂風冒雨,繼續工作,穿梭在各條大馬路上。城市的美離不開他們,他們是這座城市一道最美麗的風景!
走到十字路口,維持交通的警察依然堅守崗位,他們穿戴整齊,動作規范,有了他們的指揮,道路暢通無阻。一年四季無論驕陽似火,無論陰雨綿綿,他們都一絲不茍的完成自己的光榮使命。
一股刺骨的寒風吹過,我瑟瑟發抖,我加快了回家的腳步。可是勤勞的清潔工和威武的交通警察,他們帶給我的溫暖和感動讓我內心久久不能平靜。為了我們大家,為了我們這美好的家園,他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神更值得我們學習,向可愛的人至敬!
(小記者證號:170375)
(指導老師:楊莉)
蠟燭贊
□駐馬店市第二小學 五(5)班 吳尚
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根 “天線”。
蠟燭是一種普通的物品,相信大家都見過吧?他非常便宜,滿世界的都是,看到這你一定感覺到奇怪吧?蠟燭這么普通,我為什么要大費周章的介紹它呢?
的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。點亮了自己,卻照亮了他人,不求一絲回報。想到這我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者,祖國棟梁的支柱,為我們默默付出的老師。每天老師早早地來到學校,教我們做人的道理,大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。
可我說老師是一只蠟燭。
“一日為師,終身為父”,老師用辛勤汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己,從來沒有一點私心,不求一點兒回報,如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生就會陷入一片黑暗。
這時我想起了古詩:“春蠶到此絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白發蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣。
蠟燭它是那么偉大。以后,我也要像蠟燭學習它那無私奉獻的精神。
(小記者證號:172073)
一次有意義的活動
□西平縣第三小學 三(2)班 楊舒茗
在一個風和日麗的星期天,我和幾個同學在老師的帶領下,參加了與二郎鄉祝王寨小學舉辦的“手拉手”活動。
剛下車,我就看到祝王寨小學的同學們在那里歡迎我們。我們學校的同學為他們獻上了豐富多彩的節目:有朗朗上口的快板,有激情洋溢的口才表演,有委婉動聽的葫蘆絲表演,還有栩栩如生的剪紙……這些節目贏得了同學和老師的熱烈掌聲。
最令人激動的時刻到了,我們小朋友各自交換禮物。我來到了一個身穿紅色外套、一頭烏黑長發、用五顏六色的皮筋扎著馬尾辮的小女孩的身旁。她看起來有點靦腆,但是一雙大眼睛炯炯有神。我上前自我介紹說:“你好,我叫楊舒茗。”她接著自我介紹說:“歡迎你到我們學校來,我叫劉芷彤。”我們互相交換了學習用品。我送給她的是我精心挑選的書包、鋼筆、作業本、書籍等學習用品。她送給我一個筆記本、一支筆。然后,她拉著我去她們學校的樹木旁邊,掛上了我和她的名字牌子,我們結下了深厚的友誼。
最后,我的班主任高昂老師給她所在的班級上了一節生動的語文課。大家都踴躍發言,氣氛頓時熱烈起來,同學們互相熟悉起來,大家都認真聽講,增長了知識。
在活動結束后,大家都依依不舍的道別。春天是一個萬物復蘇、春暖花開的季節。我們給鄉下的孩子帶來了一顆顆愛的種子,讓她們發芽、開花、結果。在新的一年里我們這些三年級的孩子也將會取得更加優異的成績。
(小記者證號:172646)
(指導老師:高昂)
責任編輯:fl
(原標題:駐馬店網)
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