駐馬店市第十小學優秀作文展

難忘的手工課

□駐馬店市第十小學    六（4）班  王怡涵

星期五上午第二節下課的時候，老師神秘地告訴我：“你下午可以去上一堂有趣的手工課。”開始我還以為自己聽錯了呢，掐掐自己的手背，“好疼”這才知道老師說的是真的。我焦急的等待著下午時光快點到來。

上課鈴聲一響，我和幾個同學便飛奔而去，迅速跑到手工課教室找了個靠前的位置坐了下來。一會兒老師就過來了，讓我意想不到的是老師今天要教我們做香包。哈哈，學會了做香包，以后到端午節就不用再到街上買香包了，這樣既省錢又可以展示我的才藝。正在我暗自得意之時。老師開始給我們講做香包的步驟。老師給我們每人發了布和線，又手把手的教我們把布對折成三角形，然后從三角形邊緣用線把它們連起來。我從小到大都沒有摸過針，更不會做針線活，真是看著容易做著難啊！老師細心地教，我們用心的學，終于一個香包“誕生”了。 最后，老師讓我們欣賞了她的作品，讓我們照著為香包繡圖案。我看看自己的作品，再看看老師的作品，差距太大了。雖然做的不是太好，但畢竟是自己辛勤勞動的成果，我依然感覺很激動，畢竟我會做香包了。“自己做的東西，往往是無法替代的。”我相信自己會越做越好。

以前我們在父母的呵護下長大，父母把我們當心肝寶貝，什么都不讓我們做?？墒牵@次學做香包才讓我知道什么是“只有經歷風雨，才能見彩虹。”只有我們自己親自動手才能收獲我們理想的果實。

（指導老師：楊華麗）

香包

□駐馬店市第十小學六（4）班   許莫涵

親愛的同學們，你們對我國的非物質文化遺產了解嗎？ 下面，請大家看看我對我國非物質文化遺產知識的了解吧！

非物質文化遺產是指：各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化的表現，以及與傳統文化表現形式相關的實物或場所。其中包括：傳統口頭文學、傳統美術、音樂、書法、舞蹈、戲劇、曲藝、雜技和手工制作品。這是我在周五下午的非物質文化遺產課上，從老師那里學到的新知識。

通過老師的講解，我知道了香包也是我國非物質文化遺產，它是我國傳統節日五月初五端午節時人們佩帶的，香包以納祥祈福、消災避邪。香包中的香料用雄黃、艾葉、冰片、麝香、蒼術等中藥材，碾碎，裝入香包，方可做成，香包才散發出淡淡的清香。

讓我認知更深刻的是，我以天中晚報小記者的身份在學校學制作香包。制作香包時我學著老師的樣子，先從最簡單的開始，剪一塊正方形的布，沿兩角對折，從左邊拿針縫起來，到右邊留三公分，可以裝棉花和香料；再從沒縫的洞里把布反過來，再裝入棉花和香料就可以了。

在學校的大力支持下，我有幸知道非物質文化遺產。讓我感受到一股古樸的風格，我細細品味著這一擁有著濃厚的民間色彩的物品。讓我對非物質文化遺產有了更深的了解，我覺得非物質文化是中國五千多年來的民間藝術的結晶，是中華民族值得夸耀的歷史，是我們在學習的過程中學不到的知識，也是歷史上的最高見證！

（指導老師：楊華麗）

學做香包

□駐馬店市第十小學六（4）班   郜之逸

今天學校舉行了“非物質文化遺產進校園”活動，要求小記者到會議室去參加活動。我心里甭提多高興了，但后來又有點忐忑不安了，因為我是男孩子，縫縫補補并不擅長，我能做好這個香包嗎？

進了會議室，同學們有序地坐了下來。老師一邊為同學們裁布，一邊講解非物質文化遺產的歷史，讓我增長了不少知識。我們開始忙碌起來，由于我不會縫，還鬧了個大“烏龍”，而坐在身邊的女同學看不下去了，看我做的“四不像”于是她便熱心地對我說：“來，快把它縫上,不然，它就被你折磨死了。”她幫我縫了一半,然后她一字一句地教我，我認真地聽，雙眼目不轉睛地望著女孩靈巧的雙手。看著她一針一線地縫，我終于明白了：如何縫一個真正的香包。老師又說：“縫得時候要留一個小口，用來裝香料，棉花。”聽了老師地講解，我親自“上陣”，不大一會兒，一個精巧的香包誕生了，我心里美滋滋的!

通過參加這次活動，讓我對非物質文化遺產有了更深的認識，讓我在精神上汲取了我國非物質文化遺產的營養。這次活動對我來說是寶貴的，也是最難忘的。

（指導老師：楊華麗）

金黃色的香包

□駐馬店市第十小學    三（3）班   郭子睿

星期五下午，王老師教我們做香包，可是同學們都沒帶材料怎么辦？原來王老師帶材料了呀！

  老師讓我們把正方形布的兩個角對齊，變成三角形。然后把三角形的邊縫起來，左下角留一小部分不縫，再把沒有縫的地方用手把三角形反過來，這樣有細毛的地方就看不見了。然后就往里面放棉花，棉花不要放滿，要留一點地方放香料，放完以后就把邊縫起來，縫一個小角，在小角上放一個鈴鐺或者其它的裝飾品，這樣元寶香包就做好了，如果你覺得不好看，可以在元寶香包的角上縫上幾朵花，那就變成“花元寶香包”了呢！

  我喜歡香包，更喜歡自己做香包，因為自己做香包又省錢，又好看，又香。

（指導老師：楊連珠）

香囊記

□駐馬店市第十小學   四（1）班   李悅奇

周五下午，我們班的十二個小記者，帶著針線，布塊兒和剪刀，迫不及待的飛奔向四樓會議室，和其他班的小記者一起跟著王老師學習香囊的制作。王老師拿出剪刀將布剪成了一個個正方形的小布塊兒，然后拿起一塊兒布對我們說：“先做一 個香囊吧。”“首先，將它對角重疊折成一個三角形。”她說著，向我們展示了一下她對折好的三 角形，我們邊聽邊照著對折好了小布塊兒，老師一手拿起針線，一手捏著三角，從它的一個 角兒縫起來，直到還差一點兒就要完全把口縫死，老師才停止了穿針引線的動作，她看著我們：“ 我為 什么要留個口呢？”“因為里面還要塞東西。”我們異口同聲的說。“對了，不過，在塞東西之前，我們要把它反翻過來，讓剛才縫的邊和線都藏起來，這樣外觀會更好看。”我們相互看著手里的作品，歪歪扭扭的，長短不一的，還有的線在中間團成一個大大的死結，確實很難看，于是，紛 紛學著老師的樣子，把它翻了個個兒，嗯，好看多了。老師拿出準備好的棉花和香料，塞進了香囊空空的肚子，吃飽了的香囊閉上了它的小嘴兒。老師把線調整了一下，變戲法兒似的變出了一個小巧玲 瓏的小元寶。大家看看老師胖乎乎的小元寶，再看看自己手中干癟歪曲的小東西，都笑了起來。

真是一節快樂的手工課啊，不僅學會了香囊的制作，還學習了有關“非物質文化遺產”的知識。

（指導老師：史偉）

我的勞動成果

□駐馬店市第十小學    五（2）班  安庭漳

今天，我們第十小學的小記者在學校四樓的會議室舉行了一次縫香包活動。

首先，王老師教我們怎樣制作香包，大家激動得恨不得馬上就開始動手。為了把香包做好，我們目不轉睛地盯著老師手里來回穿梭的繡花針，耳朵專注地聽老師講，生怕錯過了任何一個細節。

終于開始制作了，我拿出準備好的布料、剪刀、棉花和針。我先拿出針，把線從針眼里穿過來，然后兩線對齊并打一個結。再拿出一塊正方形的小花布，把兩邊對折一下，把針從對折的布中穿過來，就開始縫了。前幾針縫得非常順利，一到中間，我驕傲起來，速度也變快了，一不小心，手指頭就被針咬了一小“口”，好痛呀！頓時一滴鮮紅的血冒了出來。我沒有心情管它，跟著同學們繼續縫。我一針一線地把布縫了一大半，留下一個小口，把線打結剪斷。然后小心翼翼地把布從留出的小口處翻過來。咦？一個三角形怎么變成了兩邊沒有角的梯形？原來這兩個角給我藏貓貓，我用針仔仔細細的把它們挑出來。

現在只剩下裝棉花和封口了。裝棉花真簡單，我不費吹灰之力就填好了棉花，可封口就沒有那么容易，因為它需要從里面縫，不然留個毛邊就不好看了?？p完口，把香包兩邊的縫線拽緊，一個香包就“大功告成”了。

這次做香包，雖然沒有買來的好看。也沒有買來的香。但我卻聞到了一種特制的香味——因為這是我自己的勞動成果。

（指導老師：蔣玲）

做香包

□駐馬店市第十小學三（3）班   劉家童

這個星期四的下午，我們記者團的十六位同學去四樓辦公室做香包。

教我們做香包的是一位王老師。首先，王老師給我們發一一塊金色的正方形的布塊、一根針還有一根線。我們把線從線眼里穿過去，然后另一頭打結。接著，王老師讓我們把布折成一個三角形，讓我們從右下角開始縫，縫到第二個邊時，留一個小口，然后把這塊三角形布翻過來。

緊接著，王老師給我們準備了香料和棉花。我們小心翼翼地把棉花和香料一點一點從留有小口的那個角塞進去，小香包好象吹了氣的氣球一下子鼓起來了。放在鼻子上一聞，真香??！

最后，我們拿起針一針一針的把那個小口縫好。一個小香包，經過我們的努力，就做好了。

我喜歡做香包，下一次我要做一個更好的香包。

（指導老師：楊蓮珠）

第一次做香包

□駐馬店市第十小學三（3）班   殷悅

今天下午，老師把我們領到了會議室，過了好一會兒，做手工的老師走進會議室，她姓王，王老師把作品一一展示出來。今天王老師教我們做香包。

第一步，先把黃布發下來；第二步，開始發針；第三步，把布對折；第四步，縫；第五步，反折又變成了三角形；第六步，塞棉花，香料并縫好。最后在上面弄上兩個小鈴鐺。

我怎么也縫不好，覺得應該喊下老師，可老師又聽不見，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉……但是又想不出好辦法，只好用淚水來發泄了。

很快做完了，可我還沒縫，只好帶回家了一塊布。媽媽覺得沒關系，因為這只是一次考驗。媽媽說，只要我努力，下次肯定能做好。我聽完后，舒心地笑了……

（指導老師：楊連珠）

我來做香包

□駐馬店市第十小學三（3）班  張卓

今天下午是我們天中晚報小記者相聚活動的時刻，我和其他小記者高高興興地走進了活動教室里面去。

我們進教室后，龐校長給我們說：“要好好聽講，認真做。”我們點點頭，都很期待老師會教我們什么。過了一會兒，幾位老師就來了。龐校長介紹說：“這是王老師，是做香包的能手。”然后王老師拿出一塊長方形的布，是金色的，王老師又拿出剪刀，來剪布過了幾分鐘布被剪成一塊一塊的了，老師們又拿出針和線，把那工具發給了我們，王老師用一塊金色的布折一下成了三角形，用針從左邊縫到右邊合到一起，老師說：“必須留一點裝東西。裝了香料和棉花把那一點縫好，一個香包就做好了。

我的這個香包做好了，送給了媽媽。

    （指導老師：楊連珠）