作者：羊守森

【摘要】大學(xué)在引導(dǎo)和推進(jìn)先進(jìn)文化建設(shè)中具有特殊的地位和不可替代的作用。它既是知識傳播、創(chuàng)新和實(shí)踐的基地，先進(jìn)文化建設(shè)和發(fā)展的重要陣地，新思想新價(jià)值觀的發(fā)源地，也是民族文化與世界先進(jìn)文明成果交流借鑒的重要窗口、道德品質(zhì)教育的重要場所。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)文化建設(shè)地位

大學(xué)是先進(jìn)文化發(fā)展的產(chǎn)物，同時(shí)也是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者、傳承者和傳播者。江澤民曾說：“大學(xué)應(yīng)該成為繼承傳播民族優(yōu)秀文化的重要場所和交流借鑒世界進(jìn)步文化的窗口，成為新知識、新思想、新理論的重要搖籃，努力創(chuàng)造和傳播新知識、新理論、新思想，不斷促進(jìn)社會主義文化的發(fā)展。”①這就要求大學(xué)在新的歷史條件下，重新審視自己的角色定位，站在時(shí)代最前沿，重塑時(shí)代精神，建設(shè)和創(chuàng)新先進(jìn)文化。

大學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)和發(fā)展的重要陣地

大學(xué)是先進(jìn)文化理論研究和建設(shè)的重要陣地。大學(xué)有一大批專門從事先進(jìn)文化理論研究的專家學(xué)者，有豐富的國際國內(nèi)先進(jìn)文化理論研究資料，有政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、法律、宗教、倫理、歷史和科學(xué)社會主義等多學(xué)科多門類的先進(jìn)文化理論研究成果和系統(tǒng)教材，有與國內(nèi)外大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、政府首腦及高官要員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、文化論壇和理論演講的渠道，有現(xiàn)代化的科學(xué)研究手段和方式。因此，大學(xué)是推進(jìn)文化理論創(chuàng)新、加強(qiáng)先進(jìn)文化理論研究和建設(shè)的重要陣地。

大學(xué)是建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的重要陣地。大學(xué)不僅是傳播知識、培養(yǎng)人才的重要場所，也是構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系的重要陣地。隨著文化全球化和信息技術(shù)的高速發(fā)展，各種思想文化的相互激蕩更加劇烈，整個(gè)社會群體的價(jià)值取向、道德觀念、文化選擇趨于多樣化，社會主義思想與文化在很多方面還比較薄弱，需要倡導(dǎo)和保護(hù)。因此，大學(xué)應(yīng)成為社會主導(dǎo)意識形態(tài)和價(jià)值觀念的體現(xiàn)者，應(yīng)致力于社會的價(jià)值觀轉(zhuǎn)型、新道德的建設(shè)，塑造新的行為方式，為社會提供符合時(shí)代需求的新的價(jià)值觀念和行為規(guī)范。大學(xué)應(yīng)通過傳播先進(jìn)、優(yōu)秀的思想文化知識，以具有廣泛感召力和凝聚力的社會主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)和整合多樣化的思想意識和社會思潮；通過對社會主義核心價(jià)值體系的梳理、研究，并通過廣大教師尤其是人文社會科學(xué)理論課教師在課堂上的傳授，把社會主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)教育的全過程，從而推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)向縱深發(fā)展。

大學(xué)是發(fā)展科學(xué)知識和先進(jìn)文化的重要陣地。大學(xué)是知識集中、人才集中、文化集中之地，擁有的哲學(xué)社會科學(xué)和自然科學(xué)人才隊(duì)伍，是促進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)文化和科學(xué)技術(shù)文化繁榮發(fā)展的重要力量。大學(xué)密集的學(xué)科環(huán)境，客觀上使各學(xué)科的進(jìn)一步分化和哲學(xué)社會科學(xué)文化、科學(xué)技術(shù)文化的交叉融合成為可能，促進(jìn)了大量分支學(xué)科的產(chǎn)生和交叉綜合學(xué)科的出現(xiàn)，推動了哲學(xué)社會科學(xué)文化和科學(xué)技術(shù)文化的縱深發(fā)展和全方位拓展。大學(xué)能夠發(fā)揮人才的優(yōu)勢，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合新的實(shí)踐和時(shí)代要求，結(jié)合人民群眾的精神文化生活需要，不斷創(chuàng)造健康向上、豐富多彩，具有中國特色的社會主義文化產(chǎn)品，為社會提供精神動力，引領(lǐng)先進(jìn)文化，建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)文化。

大學(xué)是構(gòu)建先進(jìn)文化的重要基地

大學(xué)是先進(jìn)文化創(chuàng)新的重要基地。建設(shè)好先進(jìn)文化，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是文化走向未來的基本保證。江澤民在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》中提出：“必須結(jié)合新的實(shí)踐和時(shí)代的要求，結(jié)合人民群眾精神文化生活的需要，積極進(jìn)行文化創(chuàng)新。”②大學(xué)具有強(qiáng)大的文化創(chuàng)新功能，大學(xué)在完成人才培養(yǎng)、服務(wù)社會、科學(xué)研究各項(xiàng)任務(wù)的過程中，結(jié)合社會和時(shí)代的變化積極進(jìn)行創(chuàng)新，許多新思想、新觀念、新的科學(xué)知識正是在這個(gè)獨(dú)特的家園里孕育而生，并源源不斷地傳出校門、輻射社會，從而推動文化的進(jìn)一步發(fā)展。大學(xué)通過對社會文化進(jìn)行學(xué)科化、專業(yè)化的梳理，使社會文化中最先進(jìn)、最前沿的部分得以系統(tǒng)記錄、廣泛傳播，使社會文化中的一些糟粕得以積極揚(yáng)棄，使社會正氣得以弘揚(yáng)；大學(xué)在對社會文化進(jìn)行學(xué)科化、專業(yè)化的梳理過程中，廣大師生創(chuàng)造了許多領(lǐng)先時(shí)代的知識、技術(shù)、思想觀念和價(jià)值精神，即文化成果和文化產(chǎn)品。

大學(xué)是傳承先進(jìn)文化的基地。傳播和繼承先進(jìn)文化是大學(xué)的歷史使命。大學(xué)對人類社會長期積累的文化進(jìn)行嚴(yán)格的選擇、認(rèn)可、加工和整合，發(fā)揮其對人類文化的積淀作用；通過教育、教學(xué)活動，以其培養(yǎng)的人才作為載體，把人類社會長期積累的文化傳承下去，傳播科學(xué)的知識、先進(jìn)的思想觀念。大學(xué)在傳播和繼承先進(jìn)文化過程中，一方面以博大的胸懷借鑒吸收世界各國各民族的優(yōu)秀思想文化成果。另一方面，立足于建設(shè)先進(jìn)文化的需要，對外來文化進(jìn)行分析、鑒別、改造、整合和創(chuàng)新。大學(xué)不只是簡單地完成著知識傳授的任務(wù)，而是在更高層次上擔(dān)負(fù)著科學(xué)文化知識、民族精神、價(jià)值觀念、思想信仰傳承的使命。

大學(xué)是人才培養(yǎng)的基地。人是先進(jìn)文化的載體，離開了人，任何文化將蕩然無存。先進(jìn)文化的創(chuàng)新和發(fā)展對人的素質(zhì)提出了新的要求，只有接受過專門的教育或訓(xùn)練，發(fā)展起創(chuàng)造性思維的人，才可能在先進(jìn)文化創(chuàng)新中有所成就。大學(xué)通過對文化的繼承、傳播和創(chuàng)造，促進(jìn)受教育者的社會化、個(gè)性化、文明化，從而塑造健全的人、完善的人。大學(xué)通過傳授人類高深的文化，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高級專門人才，并將這種既具有優(yōu)秀的思想道德文化素質(zhì)，又具有科學(xué)文化知識和創(chuàng)新知識技術(shù)的創(chuàng)造型人才輸送到社會的各行各業(yè)，積極進(jìn)行文化創(chuàng)造活動，成為先進(jìn)文化建設(shè)的主力軍和核心力量。

大學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的重要場所

大學(xué)是了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的重要場所。高校里的學(xué)者、圖書館引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的前沿性碩果，為大學(xué)樹立了傳播知識、發(fā)展知識、創(chuàng)新知識和應(yīng)用知識的知識殿堂形象，吸引了眾多優(yōu)秀人才在此學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和先進(jìn)國外文化。大學(xué)教育的全過程就是向大學(xué)生傳播和灌輸先進(jìn)文化的過程，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)文化的過程。通過學(xué)習(xí)，使中國文化得到傳承，不至于消失，使國外的先進(jìn)文化為我所用。通過學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生弘揚(yáng)和發(fā)展先進(jìn)文化的理論水平和解決實(shí)際問題的能力，從而使大學(xué)生真正成為先進(jìn)文化的實(shí)踐者、創(chuàng)造者、宣傳者。

大學(xué)是社會主義道德教育的重要場所。“加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)”。③大學(xué)是社會道德進(jìn)步的推動力量，是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。大學(xué)是社會優(yōu)秀青年集中的場所，又是知識分子集中的場所，它對一個(gè)社會的風(fēng)化習(xí)俗、道德面貌以及政治思想潮流等方面都能產(chǎn)生巨大的影響。大學(xué)由于教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的特殊性，使其在社會主義道德教育中的作用更加突出。一方面，引導(dǎo)大學(xué)生更新思想觀念，倡導(dǎo)和樹立適應(yīng)社會未來發(fā)展的人生觀、價(jià)值觀，從而推動道德進(jìn)步。另一方面，通過學(xué)術(shù)研究和文化傳播，提供有利于社會主義的輿論力量、價(jià)值觀念和文化條件；通過廣大師生員工的道德實(shí)踐、精神風(fēng)貌，對整個(gè)社會精神文明建設(shè)產(chǎn)生廣泛的輻射作用和示范作用。

大學(xué)是先進(jìn)文化交流的橋梁和窗口

大學(xué)是世界各種文化交流的橋梁。從大學(xué)發(fā)展史中可以看出，大學(xué)在文化交流中一直發(fā)揮著重要作用，是文化傳播、交流和融合的橋梁。近現(xiàn)代以來，大學(xué)代表和反映人類文明進(jìn)步的發(fā)展方向和趨勢的先進(jìn)思想和科學(xué)文化，使民族文化融進(jìn)世界文明進(jìn)步的歷史潮流中。大學(xué)通過互派留學(xué)生和高級訪問學(xué)者，參加國際文化學(xué)術(shù)交流等走出去的方法和吸收外國留學(xué)生、聘請外籍教師任教，邀請外國專家學(xué)者講學(xué)等請進(jìn)來的途徑，利用互聯(lián)網(wǎng)、新聞傳媒、原版或翻譯的學(xué)術(shù)著作、刊物等工具，進(jìn)行中外文化交流。大學(xué)在對外交流中，一方面融合中西文化為我所用，進(jìn)一步繼承和創(chuàng)造了民族文化；另一方面又促進(jìn)了不同民族、不同國家文化的和諧共生。因此，大學(xué)起到了跨越“文化溝”、建構(gòu)“文化橋”橋梁作用。

大學(xué)是交流和借鑒世界進(jìn)步文化的重要窗口。大學(xué)一方面將國外健康的、科學(xué)的、高尚的文化信息傳播給大學(xué)生以及人民群眾；另一方面向世界傳播中華優(yōu)秀文化以及大學(xué)的文化研究成果。大學(xué)為本國民族優(yōu)秀文化與國際間各民族進(jìn)步文化的交流與融合提供了重要的場所。通過對外文化交流，增進(jìn)了對不同國家與民族文化的了解，豐富了人們對世界的認(rèn)識；通過吸收和引進(jìn)其他國家民族的優(yōu)秀文化，保進(jìn)了各民族優(yōu)秀文化之間的相互啟迪。大學(xué)在文化交流和借鑒過程中，對各種文化進(jìn)行比較、篩選，將先進(jìn)的進(jìn)步的文化融合到自己民族文化當(dāng)中，形成新的文化基因，把文化推向新的境界。

大學(xué)在先進(jìn)文化建設(shè)中的角色定位，使大學(xué)有責(zé)任、有義務(wù)、有能力擔(dān)負(fù)起社會主義先進(jìn)文化的傳承與創(chuàng)新的任務(wù)，成為中國先進(jìn)文化的先行者，并以此建設(shè)成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要基地和社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要陣地。

（作者單位：黃淮學(xué)院社會科學(xué)系；本文系2008年河南省政府決策研究招標(biāo)課題“河南高校在服務(wù)黃淮四市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位與作用研究”基金項(xiàng)目的部分成果，項(xiàng)目編號：B079）

注釋

①江澤民：“在慶祝清華大學(xué)建校90周年大會上的講話”，《人民日報(bào)》，2001年4月30日，第1版。

      ②③中共中央文獻(xiàn)編輯委員會：《江澤民文選》第3卷，北京：人民出版社，2006年，第278頁。