□周刊記者   蘇弼坤   文/圖

“以前，孩子周末就被送去上各種培訓班。現在不一樣了，越來越多的人開始注重傳統文化教育。我練了30多年的書法，終于能把這門集文、道、人、德于一體的藝術教給更多的孩子。”昨日上午，在中國書法家協會會員、駐馬店市書法家協會理事沈曉留家中，正在引導孩子們養成正確書法習慣的他，向記者講起了自己的書法傳承之道。

沈曉留說，1年前，他還只是一名普通的工人。“去年7月，一名朋友帶著孩子到我家中做客，聊天中朋友無意間看到我寫的毛筆字，便萌生了讓我教他孩子寫字的想法。那段時間，《漢字英雄》、《成語大會》等節目正在熱播，很多家長就是因為這些節目的出現才意識到，隨著電腦時代的到來，越來越多的人把基本的書寫丟掉了。”沈曉留說，中國書法一直是傳統文化中最寶貴的財富，但是小學卻極少開設書法課。

每個家長都希望自己的孩子能從小練好字，但是很多小學沒有開設書法課。那么，孩子該如何練字呢？“其實我們缺少的不是書法家，而是書法教育家。很多書法家不以教書法為生，正是因為這一點，學校想用專業的書法老師教書法課很難。”沈曉留說，電腦的廣泛運用讓老師們越來越多地用課件教學，這對傳統的書法沖擊很大，也讓很多父母和孩子誤以為時代在發展，書法教育將成為過去式。

為了讓更多的孩子寫一手好字，沈曉留付出了自己的努力。“正是朋友的邀請，讓我看到了書法藝術正在被越來越多的人關注。也正是因為越來越多的家長愿意讓孩子學習并掌握傳統文化，我才決定辭去工作，專心教孩子們書法。”沈曉留說，現在一些書法培訓機構會對學員進行集中培訓，這種方式確實能夠在短時間內提高孩子的寫字水平，但書法藝術并不是“批量生產”的。

沈曉留說，他辭去工作專職教書法雖然只有一年時間，但是他了解到，孩子們學習書法最難獲得的還是書法里的文化理念和精神內涵，而這些正是一些培訓機構做不到的。

“其實市內也有書法家致力于書法教育，但一些人總想用3天或3個小時的時間去完成別人一輩子才能完成的事情，所以一些速成的書法培訓班深受家長的歡迎。”沈曉留說，書法界有這樣一個共識，那就是對書法而言，沒有任何捷徑可走，那些宣揚書法幾天甚至幾小時速成的理論，違背了書法練習規律，值得人們深思。

沈曉留說，他愿意投身書法教育，呼吁人們重視和回歸傳統書法，也希望更多的書法家能夠關注書法教育。

沈曉留（右二）教孩子們書法。