歲月不居，時節如流。轉眼間黨校生活就到了“不得不說再見”的時候了，內心被滿滿的收獲與濃濃的不舍所充盈。

堅定了信念，增強了黨性。習近平總書記指出：“要把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領”。黨校生活給予我精神世界的培育是全方位的：通過讀原著、悟原理，深刻領會到經典著作歷久彌新的內涵，感悟到堅定的理想信念是共產黨人不屈不撓、取得成功的動力源泉，只有共產黨才能帶領中國走向復興。更加堅定了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。

赴延安黨性鍛煉，既是一次“朝圣”也是一次“尋根”，更是一次精神上的“補鈣”，陶冶了情操，凈化了心靈，充分領略到了真正共產黨員的風采。一個個閃光名字的背后，是一件件平凡小事鑄就的偉大精神，是一顆顆忠誠愛心贏得的百姓口碑。他們把群眾利益放在心坎兒，把崗位職責扛在肩頭，頂天立地做人，腳踏實地做事。這是共和國的脊梁、時代的先鋒。他們把強烈的愛國情懷傾注在自己的崗位上，恪盡職守、精益求精。我從他們身上捕捉到了那至高無上的責任感、榮譽感和使命感，宗旨意識進一步增強，告誡自己作為一名共產黨員，責任無處不在，擔當義不容辭。

一字字抄寫《黨章》的喚醒感，一句句重溫誓詞的神圣感，一次次的活動、無數次的震撼。就在這潛移默化的耳濡目染之中，“兩學一做”如春風化雨般地滋潤著我的心田，成為我“精神世界的導航燈”。

開闊了視野，掌握了利器。毛澤東同志曾說：“完成革命任務好比過河，過河需要船和橋，馬克思主義的思想方法就是送我們過河的船和橋。”黨校課程安排匠心獨運，涉獵面相當廣博。被邀請的授課老師既“接天線”，深刻解讀中央大政方針，又“接地氣”，生動解剖基層案例現狀。有的風趣幽默深入淺出言簡意賅發人深省，有的沉穩莊重憂國憂民娓娓道來感人肺腑，有的專業理性胸有成竹揮灑自如令人敬仰，有的人文感性旁征博引振聾發聵深入人心。這種點面結合、縱橫比較、鞭辟入里地傳道授業解惑，從多角度、多層面給我注入了面對現實、攻堅克難的勇氣與能力，如沐春風如飲甘霖。

坦白地說，長期在一線業務崗位默默耕耘，面對紛至沓來的新任務、新挑戰，時常有一種被掏空甚至黔驢技窮、思路枯竭的恐慌感，如今在課堂上總有一種被滋養甚至雪中送炭、茅塞頓開的愉悅感。靜心系統研讀所帶來的獲得感是繁忙的工作之余隨機性的碎片化、電子化閱讀所難以企及的。我是那么心悅誠服地聆聽了眾多領導、專家的講座，緊跟老師把握精髓要義，帶著問題追本溯源，結合職責深思對策。理論問題弄清吃透，入腦入心的效果自然涌現。特別是從彌足珍貴的中華傳統文化中汲取了許多受用終身的養分，掌握了戰略思維、辯證思維、全局思維、創新思維的真諦，提高了分析問題和處理問題的能力。看問題要一分為二、抓工作要分清主次、透過表象看主流、抓本質、找規律，學會“彈鋼琴”等觀點，都對我的工作生活大有裨益。“人無德不立，國無德不興”“貴在落實，崇尚實干。否則，再好的目標和藍圖，也只是鏡中花、水中月”等理念的植入，讓我心中有陽光，腳下有力量。

找準了定位，煥發了激情。古印第安人曾言：“走得太快了，靈魂會跟不上。適時適度地放緩腳步，看看風景、品味感動，讓靈魂跟上來，一定會走得更堅實更長遠”！黨校班給我提供了一個駐足自省、充電加油，在工作“熱運行”后“冷思考”，靜下心來“踱方步”的寶貴時機。

黨校歸來，必定會把所煥發的激情與靈感融入本職工作。按照習近平總書記所說：“愛讀書讀好書善讀書”，把學習作為一種健康的生活方式，一種精神追求。變“學一陣”為“學一生”，博學，審問，慎思，明辨，篤行。下大氣力苦練內功，與時俱進地提高敏銳捕捉焦點問題、深入分析難點問題、高效解決重點問題的履職能力，適應新形勢，迎接新挑戰。努力做到心有所戒、行有所止，慎獨慎微，知行合一，見賢思齊，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以更加飽滿的激情，更加開闊的視野、更加嚴謹的作風，為黨旗增輝。

（作者：中央黨校國家機關分校工信部第１１期黨校班學員  孟鴻凌）