駐馬店第二實驗小學美文有約

“國思杯”《文明在我身邊》征文大賽參賽作品

文明無小事

□駐馬店第二實驗小學     三（3）班   王沛源

文明指的是講禮儀，講禮貌。

文明在我們身邊有許許多多，比如說：我們進入商場，不打鬧；在電梯來的時候，要做到先出后進；我們來到購物區，要有禮貌的向服務員詢問，走時要有禮貌的說再見；我們來到餐館時，如果就餐人較多，就安靜地等待，點餐不浪費，就餐時不大聲說話……在校園里，見到老師或同學要問好，上課時，要做到尊敬老師，不亂說話，認真聽講，在操場上，不沖跑，不打鬧，不破壞花花草草。上下樓梯，我們要靠右行走等等。

我們是學習文明的一分子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來，不負于關心愛護我們的師者長輩。

在我們剛剛步入小學時，老師就對我們說：“講文明，樹新風，要做一個講文明的人。”當時我只知道只要不罵人，見到人要禮貌地打招呼就是個文明人。但隨著年齡的增長，對文明的理解也不太相同了，文明不僅要做到這些，也要有修養，還要關心他人，幫助他人才對。

文明無小事，文明行為從我做起。

（指導老師：彭敏）

文明在我身邊

□駐馬店第二實驗小學    四（6）班   陳昊翔

我們中國是文明古國，有著幾千年的文明歷史，憂國憂民林則徐廣州禁煙，尊老愛幼孔融讓梨……可是在我記憶中，文明它是公交車上一個座位。

記得小時候的一個炎熱下午，我和媽在車站等車，過了好一會車來了。車上人特別多又悶又熱。我和媽媽好不容易擠到一個通風座位旁，座位上坐著一位四十多歲中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車，我人小抓不住旁邊欄桿，結果撞到中年婦女身上。我原以為她會責怪我，可隨之而來是關愛聲音：“小朋友沒事吧?來，坐阿姨這里！”從來沒有遇到這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助目光望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時。我說了聲謝謝，并坐了下來。

坐在座位后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明。其實文明一直在我們身邊。對人友善微笑，向老師真誠問好，閱覽室里輕輕翻書聲，將廢紙扔進垃圾桶，放學后隨手關燈……

是的，只要我們人人從身邊做起，世界將會變得更加美好！

(指導老師:瞿歡歡)

文明是什么

□駐馬店第二實驗小學     五（8）班   胡哲元

文明是什么?每個人都有不同的答案。

早上見到老師，我們一句簡單的問候：“老師早上好!”

走進校園，看到地上的一張紙片，我們主動撿起，投進垃圾箱里。

去衛生間后，洗手的時候，一句看似簡單的三個字：“您先洗！”

講臺上，老師頭也不抬地忙于批改作業，我們輕輕走上去，遞上一杯溫開水……

我們是文明和諧的校園，從踏進學校的第一天起，老師就教導我們要爭做“文明禮儀好少年”，讓文明之花開滿校園。

校園里，文明無處不在。

一大早，大門口，值周生已經來到了。他們帶著鮮艷的紅領巾，精神飽滿，微笑著迎接到來的老師和同學們：“老師好！同學們好！”一句簡單的話語，一個淡淡的微笑，大家的心中暖洋洋的。

看，那邊有個低年級同學扔下一張廢紙。“小同學，你好，請把那張紙投到分類垃圾箱里好嗎?”一位高年級大姐姐說完，送給小同學一個微笑。小朋友急忙撿起廢紙，投進垃圾箱里。大姐姐又一次露出了笑容：“謝謝你，你真是一個好孩子!”

樓道里，一位女同學抱著一摞作業，作業的高度超過了女同學的身高。她一邊躲避人，一邊不停地大聲說：“讓一讓，麻煩讓一下。”很多同學很自覺地靠邊站著，讓女同學先走。突然，幾位男同學從樓上快步走下樓，沒注意，撞到了女同學，作業散落了一地。“對不起，對不起，我們不是故意的。”男同學一邊道歉，一邊主動去撿。女同學露出甜甜的笑容，說：“沒關系。”大家一起撿起作業本，相互微笑著離開了。

美麗的校園，和諧的家園，我們在這里快樂的成長。校園里處處彌漫著文明禮儀的芳香，而制造這些芳香的正是來自校園里的你我他……

（指導老師：喬中勤）

文明的力量

□駐馬店第二實驗小學     三（3）班   辛藝培

“文明”是什么？它是一個平凡的詞嗎？不!它就在我們身邊,它對社會，對環境，對我們都有利。只要你細心關注它，便可知道它就在你生活中有多么重要。

記得有一天，我和姐姐在街上逛，忽然，我們看見一個男孩往地上扔了垃圾，我姐就先瞪著他看，過了一會兒，又走上去對著男孩細聲細語地說：“請你把垃圾撿起來,丟到桶里。”她指向不遠處的一個綠色垃圾桶。但那男孩不但不聽，還沖我姐吼：“關你啥事，管得真多！”我和姐姐都不甘心，跟他說：“你這樣隨地丟垃圾，如果每個人像你一樣，那世界不就成垃圾場了!”那個男孩見情況不妙，于是開口對我姐說：“我說不過你，好啦！我撿起來，行了吧？”我姐滿意地點頭，并目不轉睛地看著他把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過身來，對著我說：“我們走吧！”

我突然感到我姐姐是那么勇敢。她注重生活中的每點每滴，我也被她的這種精神而感染。因為文明使周圍得到快樂，得到干凈，得到幸福。文明的力量是無限的，只要你認真對待，就能得到回報。

在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實際行動，共同澆灌燦爛的精神文明之花吧！

(指導老師：彭敏)

讓文明之花開遍驛城

□駐馬店第二實驗小學     四（8)班   劉子琪

文明城市是對外交流的窗口，是一個城市的名片。如今我們駐馬店的全國文明城市創建工作正在如火如荼的進行，文明無小事，文明行為從我做起，作為一名小學生，我們要積極行動起來。

我家居住的社區，最近進行了墻體粉刷工作，樓梯上到處滴落著粉刷墻體遺漏下來的涂料。我萌生了要打掃樓梯的想法。今天我早早地起床，從家里接了半桶水，把抹布浸濕，擰干，從最頂層的扶手開始往下擦。由于扶手常年沒有人來打理，已經積累了大量灰塵。我把抹布放在扶手上，用力地擦著。有的地方涂料擦不掉，我就用小鏟子輕輕地剮，一遍下來，抹布已經臟得不堪入目。我反復了幾遍，扶手才露出了它的真面目。清理完扶手，我又開始清理樓梯，我一手拿著鏟子一手拿著掃帚，慢慢的、輕輕地、有規律地掃著。這樣既能掃干凈，又不會打擾鄰居們休息。突然，我發現了一些撕碎的小碎紙片，怎么掃也掃不進撮箕里。于是我彎下腰將撕碎的小紙片一點點兒撿到撮箕里。此時我心想，撕碎的小紙片多難打掃呀，我以后一定會杜絕這樣的不文明行為。還沒掃到一半時，我的腰酸得已經直不起來了。我真的想放棄，但是，一想到環衛工人一年365天都堅守在崗位上，我這點痛又算得了什么？于是，我又把信心拾了回來。終于，我把樓道里的垃圾都送進了垃圾桶?？吹礁蓛粽麧嵉臉翘?，我的心里比吃了蜜還甜。

城市是我家，文明靠大家。 千里之行，始于足下。一句禮貌的問候，一個讓座的行動，一瞬彎腰的舉動，都會為美麗的駐馬店添加一道亮麗的風采。讓我們從自己做起，從一點一滴做起，讓文明之花開遍驛城的每一個角落！

（指導老師：喬中勤）

文明近在咫尺

□駐馬店第二實驗小學     三（3）班   劉紫逸

中國是禮儀之邦。這里的禮便是講文明。“講文明”這簡單的三個字，寫起來容易做起來難，講文明的同時我們也學會了如何做人。

暑假的一天，烈日當頭，媽媽帶著我去置地公園玩。在路上，看到在交叉路口有人指揮交通，在街上有人在清掃著垃圾。我不解地問媽媽：“媽媽，天這么熱，那些人怎么不到大樹下乘涼呢？”媽媽說：“我們駐馬店今年要創建全國衛生文明城市，這些人正在為創建文明城市做貢獻呢。”“那我們也要努力做貢獻，以后的垃圾不要隨手亂扔，這些叔叔阿姨也能輕松一些。”媽媽點了點頭。玩了一段時間，帶著的零食已經被我消滅掉了，我輕快地向附近的垃圾筒跑去，正當我扔垃圾的那一刻一陣風吹過，我一彎腰沒抓著，我就想算了，就讓包裝袋隨風而去吧。媽媽卻小跑著去追上了它，轉回身丟進垃圾筒。此刻，我感到臉上熱熱的、紅紅的，心中有些許慚愧。

此時，我不由得想起中央電視臺地那一條公益廣告：文明也許是一米的距離，文明也許是一張紙的厚度……我想文明也是一彎腰的行動，一陣風的追趕……十字路口，多等一分鐘，紅燈停綠燈行；垃圾箱邊，多走一步路，垃圾紙屑入箱；同學爭執，多微笑一下，寬容地說聲“對不起”……文明近在咫尺，文明就在我們的一舉一動中。

點點滴滴，呈現文明修養；細枝末節，關系城市形象。文明，就在我們身邊，讓我們一起努力，創建美好文明家園。

（指導老師：彭敏）

讓座

□駐馬店第二實驗小學     五（4）班   黑琳雅

我們中華民族有五千年的悠久歷史，中華文化是世界上最古老的文化之一，也是世界上唯一綿延不絕、至今仍在蓬勃發展的文化。文明是中華民族文化一塊亮麗的瑰寶，古有孔融讓梨，今有雷鋒勤儉節約樂于助人。中華文明無處不在！

記得有一次，我坐公交車上學，車人上非常多，我好不容易才找到一個座位。突然，車上上來一位看上去有80多歲的滿頭銀發的老太太，坐在我前面的一個七八歲的小女孩想都不想就起身對她說：“奶奶，你坐我這兒吧！”老奶奶說：“小姑娘，不用了，還是你坐吧，奶奶很快就要下車了！”小女孩說：“奶奶，還是你坐吧，你年紀大，我們小孩不怕累！”…….老太太最終坐了下來，嘴里不停地感謝和稱贊小女孩懂事，車上其他乘客也紛紛向小女孩投去了贊許的目光。

文明就是不以惡小而為之，文明就是不以善小而不為，文明就是在他人需要幫助時伸出援助之手。     

   （指導老師：單瓊）